人教版八年级物理上册2.1 声音的产生与传播练习题

2019-09-27
| 5页
| 361人阅读
| 58人下载

内容正文:

2.1 声音的产生与传播 一、选择题 1.如图1所示,在“探究声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了 (  ) 图1 A.使音叉的振动尽快停下来 B.将音叉的微小振动放大,便于观察 C.延长音叉的振动时间 D.使声波被多次反射形成回声 2.关于声音和振动的关系,下列说法中错误的是 (  ) A.一切正在发声的物体都在振动 B.振动停止,发声也停止 C.振动停止,声音能继续传播 D.振动停止,声音传播也停止 3. 如图2所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是(  ) 图2 A.手不能传播声音 B.手吸收了声波 C.手使鼓面停止了振动 D.手把声音反射回去 4.下列说法中错误的是(  ) A.风吹树叶沙沙响,声源是树叶 B.吹出的笛声是由空气柱振动产生的 C.流水的哗哗声,声源是水 D.敲鼓时发出的鼓声,声源是敲鼓的鼓槌 5.下列说明液体能传声的事例是(  ) A.我们听见雨滴打在雨伞上的嗒嗒声 B.人在小溪边听到哗哗的流水声 C.我们听见树枝上小鸟的唧唧声 D.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 6.如图3所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐变小,再让空气逐渐进入罩内,听到声音又逐渐变大,这个现象说明(  ) 图3 A.声音的传播需要介质 B.声音的传播不需要介质 C.空气阻断了声音的传播 D.玻璃罩阻断了声音的传播 7.登上月球的两名宇航员,即使相距很近也听不到对方说话的声音,其原因是(  ) A.说话声音很小 B.月球上声音的传播速度很小 C.在月球上物体不能振动 D.真空不能传声 8.声音从空气传到水中,它的传播速度将(  ) A.变大 B.变小 C.不变 D.不能确定 9.关于声现象,下列说法中正确的是(  ) A.声音可以在固体中传播 B.声音的传播速度与温度无关 C.声音在真空中的传播速度最大 D.只要物体振动,我们就一定能听到声音 10.科学家在南极洲发现一个陨石凹坑,形状如圆形平底锅,如图4所示。小明在圆心A点大喊一声,经过6 s听到回声。设空气中声速为340 m/s,圆形凹坑的直径为 (  ) 图4 A.510 m B.1020 m C.2040 m D.4080 m

资源预览图

人教版八年级物理上册2.1  声音的产生与传播练习题
1
人教版八年级物理上册2.1  声音的产生与传播练习题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。