陕西省蓝田县前卫中学人教版高中政治必修三5.2 文化创新的途径 教案

题目 5.2 文化创新的途径 三维目标 知识目标: 1、识记文化创新的根本途径：社会实践 2、文化创新基本途径：正确处理两对基本关系即传统文化与现代文化的关系；民族文化与外来文化的关系。 能力目标: （1）透过现象分析本质的能力：通过实例的研究，培养学生透过现象，辨别文化呈现的特色与不足 （2）合作学习能力：通过小范围的合作讨论，产生智慧的火花。 （3）深入、辨证地思考问题与创新的能力：结合具体生活实例，感悟生活，思考生活，初步具备正确认识和处理传统文化与现代文化、民族文化与外来文化关系，提出富有创意的方案的能力。 情感、态度、价值观目标: （1）激发学生热爱祖国优秀传统文化的热情，关注世界文化发展。 （2）积极参加文化学习、创作活动，具有积极学习借鉴各民族文化优点，特别是对中华文化发展创新的态度。培养学生热爱中华民族优秀传统文化的情感。 重 点 文化创新过程中要处理好的两对关系。 难 点 文化创新过程中要坚持的正确方向。 课 型 讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 [导入新课]：图片展示《中国诗词大会》，感受节目的独特和火爆，拉近与学生的情感距离，提出探讨课题：你认为这档节目为什么这么“火”？ [讲授新课]: 一、社会实践是文化创新的根本途径 教师活动：结合学生的发言，提供相关材料------主创者和专家的评论： 中央电视台副总编李挺说：“我们引以为傲的文化是原创的，我们的节目就更应该在原创性的增强上不遗余力。” 中华诗词学会顾问周笃文认为，中国人的诗心一直都在，但需要被激活。《中国诗词大会》走红其实暗合社会中本就埋藏着的了解传统文化的需求，本节目既具格调又接地气，让朴实的草根平民来演绎原生态的中国文化，本身就打破了过去一贯盛行的“非明星便没有观众”的惯性思维。 《华商报》发表的文章认为这一热点与当代国人强烈呼唤传统文化回归的时代背景和社会心理紧密相连，是国人文化自信的体现 提出问题：你从上述材料中获得了哪些信息？ 联系材料说说文化创新的根本途径是什么？ 学生活动：积极思考并讨论回答问题 教师点评：社会实践是文化创作的源泉和动力。所以，立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 二、