沪科版物理八年级全一册2.2长度与时间的测量 课件 (共20张PPT)

八年级 第二章 第二节 长度和时间的测量 （1）长度的国际基本单位是米，符号m. （2）其它常见的长度单位及符号。 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm 一、长度单位 ×10³ ×10 ×10 ×10³ ×10³ （3）单位换算方法：从大化到小 ×进率 ， 从小化到大 ÷进率 （或x进率的负次方数）。 牛刀小试： 1、500m= µm 2、86nm= m 3、给下列物体标出单位及数据 中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为8 . 一支铅笔直径约为10 . 5×108 8.6×10-8 dm cm mm 二、时间的单位及换算 （1）国际单位制，基本单位是秒（s） 比秒大的单位：时（h）、分（min） （2）换算关系： 1h = 60min=3600s （3）光年不是时间单位，是长度单位。 1光年指光在真空中传播一年的距离。 即1l.y.=9.461×10m 15 认清刻度尺的零刻度线、量程、分度值. 会认： 1、正确使用刻度尺 单位 零刻度线 量程 分度值 三、刻度尺是常用的测量工具。 会选： 在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺. 会放： 零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 会看： 读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 × × √ 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 会读： ２.７８cm 读数时，要估读到分度值的下一位. 数字： 准确值 + 估计值 7.56cm 记录的测量结果 由数字和单位组成 7.5 0.06 分度值 ；物体长度 . 分度值 ；物体长度 . 随堂练习 1、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ） A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米 D、7.8厘米 B 2.刻度尺分度值为 木块A的长度是_______厘米。 0.1cm 2.35cm 四、时间的测量 1、基本工具：停表 （一）、定义：测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。 （二）、误差的来源 (测量工具、测量方法、测量者）： １、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 ２、仪器本身不准确 。 ３、环境温度、湿度变化。 五、误差 3.误差不是错误： （三）注意： 1.误差是不可避免的，误差不可能消 除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法: A、多次测量取平均值。 B、使用精密的测量工具。 C、改进测量方法。 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的 1. 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ） A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米 B 随堂练习 2.木块A的长度是_______厘米 2.35 1.长度测量的基本工具是＿＿＿＿。 2.长度单位：＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 单位换算方法：从大化到小 ⅹ进率 ， 从小化到大 ÷进率 （或x进率的负次方数）。 6.05 cm=＿＿＿ m=＿＿＿ nm=＿＿＿ km 3.刻度尺的使用方法:①首先观察＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿。②刻度线要＿＿物体，不能＿＿，视线应跟尺面＿＿。③读数时，要估读到＿＿＿的下一位。④测量结果由＿＿＿和＿＿＿组成。 4.测量值与真实值之间的差异叫＿＿。(错误＿＿避免，误差＿＿＿避免，但可以减小，常用方法：＿＿＿＿＿＿。5.1h= min 1min= s 1h= s km m dm cm mm μm nm ×10³ ×10 ×10