人教版八年级第二章第一节声音的产生与传播培优

勤建学校八年级上册周六领航辅导（4） 1、声音的产生：声音是由物体的振动而产生的 2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声，声音的传播速度与介质种类和温度有关，15℃时空气中声速是340m/s 3、回声现象：声音遇到障碍物反射回来；人听到回声的条件：回声到达人耳比原声迟0.1s以上 4、人听到声音的条件：有声源；有传声介质；有健康的耳朵 本节能力点：初步了解科学探究的环节，知道科学推理法，会通过观察实验现象分析归纳结论；会利用声速进行简单计算 【基础达标训练】 1、在相同的条件下，声音在下列三种介质中传播速度由小到大的排列顺序是（ ） A、铝、海水、空气 B、铝、空气、海水 C、空气 、铝、海水 D、空气、海水、铝 2、下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（　　） A、声音都是靠空气来传播的          B、只要物体振动，就能听到声音 C、回声是声音被障碍物反射而形成的   D、声音的传播速度不受周围环境温度的影响 3、有关声音下列叙述正确的是(   ) A、无线电波就是声波 B、利用回声可以测量地球和月球之间的距离 C、声音可以不需要介质传播 D、一切发声的物体都在振动 4、能说明固体传声的现象是(   ) A、下雨天听到雷声 B、耳朵贴着铁轨听到火车来了 C、海浪冲击岩石 D、节日里听到的爆竹声 5、龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的________而产生的，并经______以 形式传入人耳。 6、某同学测出声音在空气中2 s的时间内传播的距离是690 m，由此他计算出声音在空气中传播的速度是_______m/s。目前 ，早已有飞机的速度超过声音的传播速度，称为超音速飞机，则超音速飞机每小时飞行的距离至少在_________km以上。 7、人在游泳时，会引起水的        而发声，鱼会被吓跑，这说明:                    。鱼听到声音的条件跟人一样，即是：不仅要有 和传播声音的 ，还要有正常的 。 【能力提高训练】 1、如图所示是探究声现象时常用的装置。 （1）图中所示的实验现象说明______； （2）乒乓球在实验中起什么作用？___