内容正文:
制作人:杨再黎
教研组:理综组
时间:20190717
长度及其测量
施秉县第三中学2019—2020学年度第一学期集体备课
一、课前预习展示
1.①36cm= m ② 125m= km
2.①黑板的长度约为2.5 (填长度单位)
②课桌高0.7约为 (填长度单位)
③目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 (填长度单位)的颗粒物,也称之为可入肺颗粒物。
3.小明测量一个物体的长度,记录的数据分别是:7.50cm、7.51cm、7.53cm则这个物体的长度是( )
A.7.50cm B.7.51cm C.7.52cm D.7.53cm
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二、教师点拨
1. 长度单位 :
(1)在国际单位制中,长度的基本单位是米(m)。
(2)常用的长度单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)等。
(3)进制
①1m=10dm=102cm=103mm=106um=109nm ② 1km=103m
2. 长度的测量
(1)长度的常用测量工具为刻度尺。
(2)分度值:测量工具的最小刻度值,即两条相邻刻度线之间的长度
(3)量 程:测量工具的测量范围
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3.使用刻度尺测量长度时的注意事项:
(1)使用前要观察刻度尺的分度值、量程以及零刻线是否被磨损。
(2)正确放置刻度尺:零刻线对准被测长度的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行,不能歪斜。
(3)读数时,视线要正对刻度线。
(4)记录数据要有数字和单位,没有单位的记录是毫无意义的;要估读到最小刻度的下一位。
4.特殊物体长度的测量方法介绍。
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三、当堂训练
1.小华在2008年学业考试体育测试中,身高的读数为160,小华的身高应记录为( )
A.160m B.160cm C.160dm D.160 mm
2.小明同学对物理课本进行了测量,记录如下:长为25.91cm,宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为( )
A.1mm B.1cm C.1dm D.1m
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3.小明用刻度尺和三角板按右图测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是 ,纽扣的直径是 cm。
4.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适( )
A. 量程3m,分度值1mm B. 量程10m,分度值1dm
C. 量程30cm,分度值1mm D. 量程15cm,分度值0.5mm
5.请读出下列各个测量值。
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四、课后作业
1.怎样更精确地测量一枚硬币的直径、周长、一张薄纸的厚度、细铜丝的直径?
2.你能用多少种方法测量一枚硬币的周长?
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再见!
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$$制作人:杨再黎
教研组:理综组
时间:20190717
时间测量、误差
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一、课前预习展示
1.测量时间的基本工具是 。国际单位制中时间的单位是 ,用符号 表示,它的常用单位 、 。
2. 1h= min= s。
3.测量结果与真实值之间的差异叫 。误差不是错误,应尽量减小误差,用 的方法可以减小误差,但不能消除误差。
4.一首国歌的播放时间、课本中一张纸的厚度、一块橡皮擦从桌上落到地面所用的时间,分别大约是( )
A.2min 0.8mm 0.5s B.2min 80μm 5s
C.50s 80μm 0.5s D.50s 0.8mm 5s
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3.停表/秒表的使用方法
停表要上有两个表盘,一