人教版八年级物理2.1 声音的产生与传播(导学案）

科创班初二级 物理科导学案 使用时间：2019年 9 月 第 1 周 2.1 《声音的产生与传播》课后练习 班级： 小组： 姓名： 。 1、 手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是 （ ） A、手指 B、琴弦 C、空气 D、声带 2、小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动，这些现象说明了（　　） A．声音是由物体振动产生的     B．声音能在水中传播 C．声音的传播需要介质      D．声音能在空气中传播 3、关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（      ） A．不振动的物体也能发声       B．一切正在发声的物体都在振动 C．声音可以在真空中传播　　　　   D．在空气中，声音的传播与光的传播一样快 4、关于声现象，下列说法正确的是（    ） A．声音可以在固体中传播 B．声音传播的速度与温度无关 C．声音在真空中传播的速度最快 D．只要物体振动，我们就一定能听到声音 5、端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的　 　而产生的，鼓声主要是通过　 　传到人耳．人们交谈时能听到对方的讲话，说明 能够传声，鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。 6、我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是________能够传声，且比空气传声的速度________。声音在15℃空气中的传播速度是__________。 7、如图是真空铃实验装置，把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地 听到铃声。 （1）当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会______；停止抽气， 并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会______。（填“变大”、“不变”或“变小”） （2）假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时______（能/不能）听到声音。 （3）此实验说明了                      。 8、利用回声可以测量声源到障碍物的距离．科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射声波，经过4秒后接到回波信号．已知