2019秋人教版历史与社会八年级上册同步测试题:第一单元第二课中华早期国家与社会变革第一框 早期国家与社会

2019-09-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 第二课 中华早期国家与社会变革
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 205 KB
发布时间 2019-09-24
更新时间 2019-09-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11424804.html
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来源 学科网

内容正文:

第二课 中华早期国家与社会变革 第一框 早期国家与社会[见学生用书P9] 一、我国奴隶社会“三代” 1.“三代”:夏、商、周在中国历史上被称为“三代”。是中华早期国家的__发展__时期。 2.地位及贡献:在__生产技术__、__社会制度__和__思想文化__等方面的成就,为中华文明的长期延续打下坚实的基础。 二、夏朝的兴衰(约公元前2070年至公元前1600年前后) 1.夏朝的建立 (1)建立时间:约公元前2070年。 (2)建立者:__禹__。 (3)地位:我国历史上第一个王朝。 2.夏朝的统治 (1)__世袭__制取代__禅让__制:禹死后,他的儿子__启__继位。从此,世袭制代替了禅让制。 (2)夏朝筑有城堡和__大型宫殿__,建立起国家政权机构。 (3)夏朝的灭亡 ①原因:国王__桀__残暴无度,激起平民和奴隶的反抗。 ②灭亡:在公元前1600年前后,夏朝被位于黄河下游的商部落首领__汤__联合周边各部落起兵灭亡。 三、商朝的兴衰(约公元前1600年至公元前1046年) 1.建立:公元前1600年前后,汤灭夏建商。 2.文明成就 成就 含义/典型代表 特点 作用/意义 手工业:青铜铸造业发达 典型代表:司母戊鼎是目前世界上发现的古代最大的青铜器 ①种类繁多:有礼器、饮食器、兵器、工具等数十种 ②使用广泛:渗透到社会生活的各个领域 是王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物 文字:甲骨文的出现 含义:商朝时刻在龟甲和兽骨上的文字,叫甲骨文 具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字 我国有文字可考的历史,就是从商朝开始的 3.兴盛:商朝的疆域比夏朝时广阔,都城占地30平方千米,人口约14万,城中设有市场,商业繁荣。 4.灭亡 (1)原因:商朝末年,国王__纣__奢侈残暴,修豪华宫苑,施用酷刑,失去民心。 (2)事件:__武王伐纣__。 ①背景:生活在今陕西渭水流域的周部落强大起来。 ②时间:公元前__1046__年。 ③经过:周武王联合各地势力,讨伐纣王,在__牧野__与商朝军队展开大战。 ④结果:最终消灭商朝。 四、西周的兴衰(公元前1046年至公元前771年) 1.建立 (1)时间:公元前__1046__年。 (2)建立者:__周武王__。 (3)都城:__镐京__。 2.统治 (1)军队与法律:为了维持社会秩序和对外征战,

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