人教版生物七年级上册第一单元第二章第一节  生物与环境的关系 课件(共26张PPT)

2019-09-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 生物与环境的关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.04 MB
发布时间 2019-09-23
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11417567.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一节 生物与环境的相互关系 鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会________ 死亡 热带植物适于生长在温暖的地方,移栽到寒冷的地方后,如不采取保护措施,它们也会__ 死亡 环境影响生物 返回 玉米 光 温度 水 土壤 玉米 杂草 害虫 … 细菌 … 非生物因素 生物因素 环境对生物的影响 风 鼠 环境中影响生物因素 非生物 因素: 生物 因素: 光、温度、水 、土壤、风…… 周围环境中的其它生物,包括同种和不同种生物的个体。 蚂蚁之间是_________关系 合作 七星瓢虫与蚜虫是______关系 捕食 二、非生物因素对生物的影响 探究“光对鼠妇生活的影响” 1.提出问题: 光会影响鼠妇的生活吗? (土壤湿度、温度、食物……) 2.作出假设:会(不会?) 依据: 在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬走后,鼠妇很快就爬走了。 3、制定计划: 材料用具: 10只鼠妇(或其它?) 纸板? 玻璃板? 实验装置: 阴暗 明亮 5 5 方法步骤: 全班分成8各小组; 把鼠妇放进盒子中,静置10分钟 每分钟统计一次干湿土中的鼠妇数目,记录于表格中(共十次) 4、实施计划: 观察 记录数据 5、得出结论: 鼠妇 选择 的环境 会 阴暗 生物能适应和影响环境(举例) 生物对于环境的适应具有________性 普遍 结论: 以上讨论的大量生物适应环境的实例说明了生物对环境的适应是个别现象还是普遍存在的? 问题: 想一想: 1、水稻、仙人掌、蚯蚓、鱼各 生活在什么样的环境中? 2、如果把蚯蚓和鱼的生活环境 对换一下,它们还能不能活去? 3、如果把水稻和仙人掌的生活 环境对换一下,结果又将怎样? (二)适应的相对性 —— 生物对环境的适应只是一定程度上的适应,并不是绝对的、完全的适应。 小结: 生物与环境的关系 — 生物既要受到环境的影响,又可以适应和影响环境。 森林砍伐 过度放牧 土地沙化 兔子的危害 草原鼠害 (1)蛇与鼠的关系:( ) (2)猪肉绦虫与猪之间的关系 (3)根瘤菌与豆科植物之间的      关系: ( ) (4

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