人教版生物七年级上册第一单元第一章第一节　 生物的特征课件(共25张PPT)

第一章 认识生物 美丽的牵牛花 3.生物学让花儿开的更美丽，让世界变得更和谐！ 我们为什么要学习生物学呢？ 可爱的企鹅 1.为什么大多数双胞胎很相似，而有的却不像？ 2.肚子为什么有时会“咕噜咕噜”响？ 3.为什么说大树底下好乘凉？ 4.植物要长大，要不要吃东西？没有嘴如何吃？ 5.若把同等长度的鸽子的骨和兔子的骨分别放在浓盐水内，一浮一沉，谁浮谁沉？为什么？ 读一读 1.你知道试管婴儿的诞生吗？ 2.你知道各种克隆哺乳动物吗？ 3.你知道转基因食品吗？ 4.你知道人类基因组计划吗？ 你还想知道得更多吗？ 读一读 视屏播放 第一章 认识生物 科学观察不同于一般的观察 我们如何才能认识某一个物体？ （通过观察） 让我们通过观察、比较和讨论，来进一步认识生物。 哪些是生物？ 3 2 5 4 10 7 8 9 6 1 （生物的特征） 自主学习： 1、阅读教材４—７页 2、找出生物有哪些基本特征，完成自主学习2的填空 怎样判断一个物体是生物呢？ 今天我们就来关注一下生物的生命活动现象，进一步了解生物的共同特征。 第一节 生物的基本特征 生物的共同特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物 4、生物能对外界刺激作出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特性 生物的特征8：除病毒外，生物都是由细胞构成的 细胞 病毒 除了上述特征外，生物还有哪些特征？ 生物的特征：7.生物适应环境和影响环境 分析下图生物的形态结构特点和生活方式特点 得出 结论 生物的共同特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物 4、生物能对外界刺激作出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特性 7、除病毒外，生物都是由细胞构成的 8、生物既能适应环境也能影响环境 它们不是生物。因为它们不具有生物的基本特征。 思考 1.指出那些是生物， 并说明存活的理由。 水面上有一只母鸭领着一群小鸭。水中有游鱼、水草、小虾，草地上还有野兔、蛇，腐烂的老鼠上面有苍蝇等昆虫飞舞。另外，草地上还有大大小小的蘑菇、含羞草的花朵。 ____________________________________ 练一练： 鸭、鱼 、水草、小虾、草野、兔、蛇、苍蝇、