2019学年度人教版八年级物理 2.1 声音的产生与传播 巩固习题（答案版）

2019学年度人教版八年级物理 2.1 声音的产生与传播 国庆假期巩固习题（答案版） 一、选择题 1、下列关于声现象的说法中，正确的是（    ） A.声音可以在真空中传播  　　B.声音可以在空气中传播 C.声音速度比光速快      　　D.声音在各种介质中的速度一样快 2、能说明“液体可以传播声音”的事例是（    ） A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声     B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑         D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声 3、甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是（    ） A．一次       B.两次        C.三次           D.四次 4、 冬天，寒风吹到野外的电线上，发出呜呜的声音，但夏天却听不到，其原因是（    ） A. 冬天气温低，电线受冷收缩而绷紧，风吹时电线振动频率高；夏天电线松，风吹时电线振动频率低 B. 冬天风大，电线振幅大，响度大；夏天风小，电线振幅小，响度小 C. 冬天风吹电线引起振动发声；夏天电线不振动，不发声 D. 冬天风吹电线振动发声；夏天是由于人们的错觉，如果仔细听也能听到 5、关于声音的传播，下列说法错误的是：    A．声音是以波的形式在各介质中传播的 B．将要上钩的鱼被岸上的脚步声吓跑，说明声音能在水中传播 C．深夜我们耳朵贴近地面可听到远处的脚步声，说明固体可以作为传播声音的介质。 D．15˚C时声音在真空中的传播速度是3×108 m/s 二、填空题 6、声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有     ；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在                ．  7、把正在发声的音叉插人水中，会看到如图17所示的现象.说明声音是山物休的_产生的。如图18所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内.逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小.由此推理可以得出:_不能传声。 8、 隔墙有耳表明：                                9、科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过1 4 s收到回波信号。该处海水深        m(声音在海水中的传播速度约1500