人教版七年级上册2.1.1练习使用显微镜课件（24张ppt)

你 知 道 这 滴 水 里 有 什 么 吗？ 2.1.1 练习使用显微镜 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 9 1、目镜 2、粗准焦螺旋 3、细准焦螺旋 4、镜臂 5、物镜 6、镜柱 7、镜座 8、镜筒 9、压片夹 10、载物台 11、遮光器 12、反光镜 目镜与物镜的比较 镜头 镜头长短 视野亮度 物像大小 目镜 低倍 长 亮 小 高倍 短 暗 大 物镜 低倍 短 亮 小 高倍 长 暗 大 结论： ①目镜、物镜与放大倍数的关系： 目镜：无螺纹，镜头越长，放大倍数越小； 物镜：有螺纹，镜头越长，放大倍数越大； 显 微 镜 的 使 用 方法步骤 ①取镜和安放 ②对光 ③低倍镜观察 ④高倍镜观察 ⑤复原 显微镜的使用方法和正确的操作步骤 一、取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台前方略偏左 请你指出使用显微镜操作中不规范的地方。 二、对光 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！） ②调节光圈和反光镜，使视野变明亮 区别对错 √ 三、低倍镜观察 ①把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心 ② 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时眼睛一定要从侧面平视物镜！ ③ 左眼向目镜内看，同时反向缓缓转动粗焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰 火眼金睛：在显微镜下观察物像时，眼睛与镜筒之相关位置应是下列哪一幅图？ A B C D ①选好目标：在低倍物镜下将需要观察的目标移到视野中央 ②换用高倍镜：转动转换器，移走低倍镜，换上高倍物镜 ③调节亮度：调节光圈，使视野亮度适宜 ④调焦：缓慢调节细准焦螺旋，使物象清晰 四、高倍镜观察 五 、复原 1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处 显微镜成像特点 显微镜成的是倒像 例如：在显微镜视野中看到“d”那实质上是“p” 装片移动方向的判断：同向原则 例如：位于视野右上方的物像移向中央时，应向右上方移动玻片标本 注意事项 1、右手握，左手托 2、转动转换器时是手指放在转换器的边缘转动，不要用手指掰着物镜转动 3、对光完成后不能再动反光镜 4、镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 观察时，两眼要同时睁开 5、不能用手或布直接擦拭目镜和物镜 3、如何计算显微镜的放大倍数？ 4、什么是低倍镜，什么是高倍镜，如何使用？ 5、放大的倍数越大，观察到的细胞越（ ）, 数目越（ ） 6、用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？ 目镜倍数 X 物镜倍数 先用低倍物镜后用高倍物镜 少 不能，因为不透光 大 例1．当显微镜的目镜为10╳，物镜为10╳时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，目镜不变，物镜换成40╳时，则在视野中要看到这行细胞中的 A：2个 　　　　B：4个 　　　 C：16个 　　　 D：32个 例2.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到 A：b 　　 　　　　B：d 　　 　　 C：q 　　　　　　 D：p 二、显微镜的使用方法 一）取镜安放： 二）对光 三）放置标本： 五）善后整理 1、右手握住镜臂，左手托住镜座； 2、轻拿轻放，距桌沿7CM 并略偏左； 1、扭动转换器，选低倍物镜 3、转动反光镜 四）调焦观察 玻片标本放置要正对通光孔的中央 1、将显微镜外表擦拭干净 2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒至最低，送回镜箱。 粗准焦螺旋先降后升 2、物镜与载物台约2cm； 1.若在显微镜下观察同一标本,视野中看到细胞数量最多的目镜和物镜的组合是( ) A.10×10 B.10×15 C.15×15 D.15×45 2.显微镜的物镜是45×,要观察放大了675倍的物像,应选用的目镜是( ) A.8× B.10× C.12× D.15× 3.字母"b"在显微镜下的物像是( ) A.d B.q C.p D.b A D B 4.对光后,从目镜中看到的视野应该是( ) A.有阳光直射的 B.白亮的 C.暗灰色的 D.黑色的 B 5、用显微镜观察时,如果视野