人教部编版九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(41张)

2019-09-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第15课 探寻新航路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 12.50 MB
发布时间 2019-09-22
更新时间 2019-09-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11405104.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2007年10月拉美各地印第安人游行示威,要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,他们把哥伦布塑像披上塑料外套,要求世界重新评价哥伦布。哥伦布是谁?他在世界历史上做出了哪些贡献?为什么印第安人要对他重新评价?我们共同学习第15课 探寻新航路。 * 1.理解新航路开辟的背景(原因、条件); 2.知道新航路的过程,掌握开辟的时间、路线和主要人物; 3.理解新航路开辟的影响。 学习目标 新航路的含义 十五、十六世纪之交,西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”,西欧史学界又称之为“地理大发现”。 为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路? 要 新航路开辟有这个必要吗? 一:探寻新航路的热潮 一、新航路开辟的原因 新课探究 请阅读教材,欧洲人探寻新航路热潮出现的原因有哪些? 原因一:根本原因(经济根源): 资本主义萌芽的产生 手工工场和租地农场的发展, 商品经济日趋发达,欧洲人渴求 开拓新的贸易市场。 探寻新航路的原因: 材料1 哥伦布说过:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富。谁占有了黄金,就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得了把灵魂从炼狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段 。”贵金属黄金成为人人都渴求的东西。 材料2 《马可·波罗行记》: “东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。” 原因二:社会根源:追求黄金财富 来自东方的商品在欧洲很受欢迎。 马可·波罗的描绘激起欧洲人对东方 的无限想象和向往,欧洲社会出现了 关注东方的热潮。 原因三:直接原因 印度商人、阿拉伯商人、意大利商人的层层转手,价格上涨 奥斯曼土耳其帝国控制东西方传统的商路 奥斯曼帝国控制东西方商路 社会根源:欧洲人对东方黄金和香料等产品的渴求; 思想根源:人本主义提倡冒险进取精神 宗教因素:传播天主教 商业危机:奥斯曼土耳其帝国控制商路,妨碍东西方贸易(直接原因)。 原因 经济根源:商品经济的发展 资本主义萌芽的产生(根本原因) * 为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路? 能 新航路开辟有这个可能吗? 二、新航路开辟的条件: 1.航海技术和造船技术的提高。 2.地理知识的提高(相信地

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