2019-2020学年高中语文粤教版必修1课件+教师用书+分层练习:13 沙田山居 (3份打包)

2019-09-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 13 沙田山居(余光中)
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.67 MB
发布时间 2019-09-20
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-20
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来源 学科网

内容正文:

13 沙田山居 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 湛湛(  )  绸缪(  )(  ) 赫然(  ) 阒黑(  ) 天籁(  ) 朝暾(  ) 蹂躏(  )(  ) 崦嵫(  )(  ) 余曛(  ) 奔踹(  ) 蟠蜿(  )(  ) 氤氲(  )(  ) 夐远(  ) 肘腋(  )(  ) 迤逦(  )(  ) [答案] zhàn chóu móu hè qù lài tūn róu lìn yān zī xūn chuài pán wān yīn yūn xiònɡ zhǒu yè yǐ lǐ (二)多音字 1.组词辨析法 纤 禅 伺 2.语境辨析法 列车上,列车员不断提(  )醒乘客们要注意保管好自己的物品,提(  )防小偷。 [答案] 1.xiān qiàn chán shàn cì sì 2.tí dī 二、写对字形 [答案] 桅 诡 跪 垝 撼 憾 感 三、积累词语 1.理解辨析 泄漏·泄露 两者都是动词,都有“流出”的意思。 “泄漏”液体或气体排出,漏掉。 “泄露”不该让人知道的事让人知道了。 2.明确词义 (1)心血来潮:________________________________________ (2)姗姗来迟:________________________________________ (3)载浮载沉:________________________________________ (4)历历可数:________________________________________ (5)峰回路转:________________________________________ [答案] (1)形容突然产生某种念头。(2)形容来得很晚。姗姗,形容走路缓慢从容的姿态。(3)在水中上下沉浮。(4)可以清楚的一个个或一件件地数清楚。(5)形容山峰、道路迂回曲折。有时也比喻经过挫折后出现转机。 [语言运用] 1.判断下面句子中加点字的读音、写法和成语运用的正误,并改正。 起风的日子,一切云云雾雾的蒙胧氤氲(yīn wēn)全被拭净,水光山色,纤(qiān)毫悉在镜里。原来对岸的八仙岭下,历历可数,有这许多山村野店,水浒人家。 改正:_________________________________________________ [答案] 朦胧 氤氲(yīn yūn) 纤(xiān) 2.填入下面横线处的句子,正确的一项是(  ) 海与山绸缪在一起,分不出,________________,只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾。 A.是山诱俘了海水,还是海侵入了山间 B.是海侵入了山间,还是山诱俘了海水 C.是海诱俘了山间,还是山侵入了海水 D.是山侵入了海水,还是海诱俘了山间 B [解答时,注意语句间的照应性。从上句“海与山”来看,应先说“海”再说“山”,排除A、D两项;根据动作间的逻辑关系,排除C项。] 3.指出下列句子中的语病,并改正。 从我的楼上望出去,由于马鞍山奇拔而峭峻,屏于东方,使朝暾姗姗来迟。 改正:_________________________________________________ [答案] “由于马鞍山奇拔而峭峻”滥用介词导致缺少主语,应删掉“由于”。 [资料链接] 乡愁诗人——余光中 余光中,台湾当代作家、学者,原籍福建永春,1928年生于南京。因眷恋母乡,神游古典,自命为“江南人”,亦自称为“五陵少年”。历任台湾师大、政大、香港中文大学教授,曾在美国讲学四年。现任台湾中山大学文学院院长。 在诗歌、散文、评论、翻译方面成绩卓著,诗集有《舟子的悲歌》、《蓝色的羽毛》、《五陵少年》等,散文集有《左手的缪斯》、《掌上雨》、《听听那冷雨》等。《乡愁》一诗传遍华人世界,《听听那冷雨》、《我的四个假想敌》也多次被选入两岸的教科书中。 余光中先生是台湾著名的诗人,作品以表达乡愁见长。无论是诗还是文,都充满着浓浓的乡愁气息。从1974年开始,他到香港中文大学任教十年,居住在香港九龙半岛沙田一处风景优美的山上,这里面朝大海,青山连环,山的渺茫处便是莽莽苍苍的大陆。作者因此触动了乡愁,写下此篇文章。 [文本鉴赏] 本文以“站在阳台上看山景”为线索,细腻地描绘了山居所见到的不同时间、不同空间的千变万化的景物,表达了一种挥之不去的悠悠情思——一种思乡之情,一种对故土、对祖国的眷恋之情。 ①________ ②________ [答案] ①晴朗日子里的海与山 ②人的活动 [文本深读] 一、阅读课文第2~4段,回答问题。 1.“海天相对,中间是山……把海围成了一汪汪的海湾。”在写景上有什么特点? ________________

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