2019-2020版人教语文选修中国古代诗歌散文欣赏课件+教师用书 第3单元 1 将进酒 (2份打包)

2019-09-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 将进酒 李白
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.52 MB
发布时间 2019-09-20
更新时间 2023-04-09
作者 duoduo0627
品牌系列 -
审核时间 2019-09-20
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来源 学科网

内容正文:

将进酒 [知识梳理] 一、读准字音 岑夫子(  )      将进酒(  ) 馔玉(  ) 金樽(  ) 恣欢谑(  )(  ) 烹羊(  ) 径须(  ) 沽取(  ) 千金裘(  ) 对君酌(  ) [答案] Cén qiānɡ zhuàn zūn zì xuè pēnɡ jìnɡ ɡū qiú zhuó 二、词语释义 (1)将进酒 (       ) (2)会须一饮三百杯 (       ) (3)钟鼓馔玉不足贵 (       ) (4)钟鼓馔玉不足贵 (       ) (5)斗酒十千恣欢谑 (       ) (6)径须沽取对君酌 (       ) [答案] (1)请 (2)应当 (3)鸣钟击鼓作乐 (4)吃喝;像玉一般美好 (5)放纵、无拘束;玩笑 (6)即、就;通“酉古”,买或卖,这里指买 三、名句默写  (1)君不见黄河之水天上来,________________________。 (2)君不见高堂明镜悲白发,________________________。 (3)人生得意须尽欢,________________________。 (4)________________________,千金散尽还复来。 (5)烹羊宰牛且为乐,________________________。 (6)与君歌一曲,________________________。 (7)________________________,但愿长醉不愿醒。 (8)古来圣贤皆寂寞,________________________。 (9)陈王昔时宴平乐,________________________。 (10)主人何为言少钱,________________________。 (11)五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,_____________________。 [答案] (1)奔流到海不复回 (2)朝如青丝暮成雪 (3)莫使金樽空对月 (4)天生我材必有用 (5)会须一饮三百杯 (6)请君为我倾耳听 (7)钟鼓馔玉不足贵 (8)惟有饮者留其名 (9)斗酒十千恣欢谑 (10)径须沽取对君酌 (11)与尔同销万古愁 [资料链接] 唐玄宗天宝三年(744),诗人被排挤出长安后,又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年(752),距诗人离开长安已达八年之久。当时,他跟好朋友岑勋应邀到嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴,借酒放歌,抒发情怀。 高 堂 “高堂”原指高大的厅堂。古代家庭里,父母的居室一般被称为堂屋,而堂屋的地面和屋顶相对比其他房间要高一些,所以古代的子辈尊称父母为“高堂”。    [文本鉴赏] 本诗写诗人豪饮高歌,借酒“销万古愁”,抒发了忧愤深广的人生感慨。诗中交织着失望与自信、悲愤与抗争的情怀,体现出了强烈的豪纵狂放的个性。 这首诗的旨趣在于着力刻画诗人的自我形象,其实是以劝酒为名吐胸中块垒。全诗的感情基调是豪放的;但思想感情却十分复杂,其中表达了人生几何、及时行乐、圣者寂寞以及饮者留名的虚无消极思想。 [文本深读] 1.诗歌开头四句运用了哪些表现手法来表达自己雄放的悲情?各有什么表达作用?表达了怎样的情感内涵?试简要分析。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ [答案]  表现手法 表达作用 情感内涵 起兴 由黄河水的东流来比喻时间的流逝,以引发自己对人生的慨叹 抱负不能施展, 理想不能实现 比喻 以黄河水一去不复返比喻青春难再 反衬 以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱 夸张 从空间和时间两方面夸张,给人灵动飞扬、横空出世之感 2.诗人说“人生得意须尽欢”,这里的“人生得意”应如何理解?谈谈你的看法。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ [答案] 并没有得意,有的是失望与愤慨。这种“得意”并不是作者的才能为国所用,建立不朽的功业,而是与处境类似的三两知己相聚。诗人并不是真正的“尽欢”,而是无力改变不被任用的现状的豪放之语,这也反映出李白狂放的性格。 3

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