19-20同步人教语文必修2课件+教师用书+课时分层作业：第1单元 3　囚绿记 (3份打包)

3　囚绿记 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 淅沥(　　)　揠苗助长(　　)　猗郁(　　) 蕈菌(　　) 瞥见(　　) 移徙(　　) 涸辙(　　) 急不暇择(　　) 葱茏(　　) 婆娑(　　) 脉络(　　) [答案]　xī　lì　yà　yī　xùn　piē　xǐ　hé　xiá　cōng lóng　suō　luò (二)多音字 1．组词辨析法 (1)度　 (2)朝 (3)禁 (4)纤 (5)卷 (6)系 2．语境辨析法 (7)王老师常常提(　　)醒我要提(　　)防坏人。 (8)在广阔的绿( 　　)洲上我邂逅了一位绿(　　)林好汉。 [答案]　(1)dù　duó　(2)cháo　zhāo　(3) jīn　jìn　(4)xiān　qiàn　(5)juǎn　juàn　(6)xì　jì　(7)tí　dī　(8)lǜ　lù 二、写对字形 (1)　　 (2) (3) (4) (5) (6) [答案]　(1)徙　徒　陡　(2)瑕　暇　遐　(3)猗　倚　绮　(4)偃　揠　堰　(5)缘　椽　喙　(6)瞥　蹩　弊 三、积累词语 1．理解辨析 (1)固执·顽固 二者都含有“不接受新鲜事物”的意思。“固执”侧重指坚持自己原有的东西，多用来形容性格、性情、作风等，另“固执”还有动词的用法，后面带宾语。 “顽固”侧重指不愿接受外界的新鲜事物，多用来形容思想、立场、态度等，只有形容词用法。 (2)留恋·流连 二者都有舍不得离去的意思。“留恋”是动词，不忍舍弃或离开。“流连”是动词，留恋不止，舍不得离去。也写作“留连”。但两者词义的侧重点和适用对象不一样。“留恋”侧重指不忍舍弃或不愿中断某种联系，其对象多为祖国、故乡、亲人及宝贵的时间、生命等。“流连”多指玩乐时留恋不止，因而其对象多为名胜古迹、风景区或其他值得欣赏的地方。从语法讲，“留恋”可以受程度副词(很、十分等)修饰，可以带宾语(如留恋故土)；而“流连”就没有这些用法。 (3)装饰·妆饰 二者都可表示有所修饰。作动词时，“装饰”是指在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观，既可指人又可指物；“妆饰”是打扮的意思，侧重指人。作名词时，“装饰”是指装饰品，而“妆饰”是打扮出来的样子。 2．明确词义 (1)了截爽直：________________________________________ (2)急不暇择：________________________________________ (3)揠苗助长：________________________________________ [答案]　(1)爽快、干脆。(2)在紧急的情况下来不及选择。(3)比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 [语言运用] 1．判断下列句子中加点字的字音、字形和词语运用的正误，并改正。 我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以急功近利的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它晰枥的声音，婆娑(shā)的摆舞。 改正：________________________________________________ [答案]　急功近利—揠苗助长　晰枥—淅沥　娑(suō) 2．填入下列各句横线上的语句最恰当的一项是(　　) (1)这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，直径一尺左右。________，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸进伸出。圆窗外面长着常春藤。 (2)我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；________。 A．①窗是圆的　②看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老 B．①圆形的窗　②它舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老 C．①窗是圆的　②它舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老 D．①圆形的窗　②看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老 A　[①后面是“却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸进伸出”，主语应保持一致，所以主语应该是“窗”。②前面是“看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝”，两句之间用分号，所以，句子结构应保持一致，“看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老”比较恰当。] 3．指出下列句子中的语病并改正。 陆蠡的散文“得到了读书界的重视”(巴金语)，《囚绿记》更为人们所称道，原因是它不仅在思想上，而且在艺术上也闪烁着自己特有的光彩的缘故。 改正：________________________________________________ [答案]　句式杂糅，“原因是”与“……的缘故”不能同时使用，可删掉“的缘故”。 [资料链接] 陆蠡(1908—1942)，原名圣泉，浙江天台人。现代散文