19-20同步鲁人语文选修史记《选读》（课件+教师用书）第5单元　10　荆　轲 (2份打包)

10　荆　轲 美得深沉，美得悲壮的易水壮士——荆轲 有人说，你仅仅为了一个承诺，为了一种方式，为了燕太子丹设置的情感和信义的罗网而无法自拔，在身不由己地异化为一把刺秦的匕首中完成了个人的悲剧。 也有人说，你为了去兑现那个时代所崇尚的“士为知己者死”的信条而用生命拥抱信仰，这就注定了你完成的必定是个时代悲剧。 其实，在那个大悲大歌、风起云涌的时代，你也犹如一颗没有决定输赢勇气与权利的棋子，在那个时代，你的选择是二元对立的，同时，你的选择也是步履维艰的。当楚国的宫殿在战火中坍塌的时候，当长平冤魂在地下悲号的时候，当诸侯国的王侯大臣成为降臣贱虏的时候，当不可一世的秦王虎视天下的时候，你，荆轲，燕地的热血男儿，需要做出抉择…… 于是，你成了别萧萧易水而去的壮士！你也留恋自己的家园故国，你也知道深入虎穴的险恶与危难，然而你义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。明知山有虎，却向虎山行。你，荆轲，你这千古侠士，图藏七寸匕首，血溅秦朝王庭！ “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”这是一生的诀别，这是跨越生死的美，美得深沉，美得悲壮！ 易水壮士——荆轲 荆轲(？～公元前227)，战国末期卫国人，喜好读书击剑，为人慷慨侠义。后游历到燕国，被称为“荆卿”(或荆叔)，为人仗义豪爽，结识了许多豪侠义士，后由燕国智勇深沉的“节侠”田光推荐给太子丹，拜为上卿。后来前往秦国刺杀秦王，因失败而被杀。 在战国末期的公元前227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元前230年灭韩，又于公元前228年破赵，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家，当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国做人质。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反诸侯侵地”；或者刺杀秦王嬴政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。 第1步读准字音——千言万语总关音 曩者(nǎng) 焠之(cuì)　 忤视(wǔ) 变徵(zhǐ) 瞋目(chēn) 卒起(cù) 提荆轲(dǐ) 八创(chuāng) 揕之(zhèn) 樊於期(wū) 夏无且(jū) 惛然(hūn) 不肖(xiào) 驽下(nú) 骐骥(qí)(jì) 箕踞(jī)(jù) 自刭(jǐnɡ) 泾渭(jīnɡ) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字 (1)荆轲嘿而逃去(“嘿”同“默”) (2)右手揕其匈(“匈”同“胸”) (3)今太子迟之，请辞决(“决”通“诀”，告别) (4)而秦舞阳奉地图柙(“柙”通“匣”，匣子) (5)图穷而匕首见(“见”同“现”，露) (6)乃引匕首以擿秦(“擿”同“掷”，抛，抛掷) (7)固去也，吾曩者目摄之(“摄”通“慑”，威慑，震慑) (8)北购于单于，其后乃可图也(“购”通“媾”，和好) (9)非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌(“厌”通“餍”，满足) (10)跪而蔽席(“蔽”同“撆”，拂拭) (11)田光俛而笑曰(“俛”同“俯”，低头) (12)北蕃蛮夷之鄙人(“蕃”通“藩”) (13)心惛然(“惛”同“昏”) (14)不能须臾(“能”通“耐”，支持，经受得住) (15)太子送至门，戒曰(“戒”通“诫”，告诫) (16)切齿腐心(“腐”通“拊”，拍，捶) (17)于是太子豫求天下之利匕首(“豫”同“预”，预先) 第3步一词多义——看我七十二变 (1)奉 (2)兵 (3)顾 (4)造 (5)假 (6)诚 (7)私 (8)固 (9)解 (10)擅 (11)度 (12)乃 (13)虽 第4步词类活用——词性变化含义迥 (1)盖聂怒而目之(名词活用为动词)瞪眼逼视 (2)会燕太子丹质秦亡归燕(名词活用为动词)做人质 (3)荆轲和而歌于市中(名词活用为动词)唱歌 (4)王翦将数十万之众距漳邺(名词活用为动词)率领 (5)于是尊荆卿为上卿，舍上舍(名词活用为动词)安排住处 (6)皆白衣冠送之(名词活用为动词)穿戴上白色的衣帽 (7)秦王之遇燕太子丹不善(名词活用为动词)对待 (8)日与狗屠及高渐离饮于燕市(名词作状语)每天 (9)稍蚕食诸侯(名词作状语)像蚕一样 (10)北有甘泉谷口与固(名词作状语)在北面 (11)南有泾渭之沃(名词作状语)在南面 (12)右陇、蜀之山，左关殽之险(名词作状语)在右边；在左边 (13)偻行见荆卿(名词作状语)弯着腰，驼着背 (14)太子再释而跪，膝行流涕(名词作状语)用双膝 (15)彼秦大将擅长于外而内有乱(名词作状语)在国内 (16)太子日造门下(名词作状语)每天 (17)进兵北略地至燕南界(名词作状语)向北方 (18)乃遂盛樊於期