19-20同步鲁人语文选修史记《选读》 训练落实提升 10 荆 轲

2019-09-19
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 10 荆轲
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 75 KB
发布时间 2019-09-19
更新时间 2019-09-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-19
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来源 学科网

内容正文:

1.下列各句中,不含通假字的一项是(  ) A.吾曩者目摄之 B.荆轲嘿而逃去 C.其意不厌 D.持千金之资币物 【解析】 A项,“摄”通“慑”,威慑,震慑;B项,“嘿”同“默”;C项,“厌”通“餍”,满足。 【答案】 D 2.对下列各句中,加点词的解释不正确的一项是(  ) A.曩者吾与论剑,有不称者 称:合适 B.擅巴、汉之饶;右陇、蜀之山 擅:占有 C.进兵北略地至燕南界 略:攻取 D.而丹质于秦 质:质问 【解析】 D项,质:做人质。 【答案】 D 3.下列各项中,加点词的意义和用法相同的一组是(  ) A. B. C. D. 【解析】 C项,均为介词,在。A项,介词,按照/介词,用;B项,结构助词,的/助词,放在主谓之间,取消句子独立性;D项,动词,发出/介词,替。 【答案】 C 4.下列各项中加点词语用法不同的一项是(  ) A.太子受而舍之 B.乃遂盛樊於期首函封之 C.使使以闻大王 D.臣海内之王者 【解析】 B项是名词作状语,其他三项是使动用法。 【答案】 B 5.下列各组句子中句式不同的一项是(  ) A. B. C. D. 【解析】 D项,分别是省略句和被动句。A项是介宾结构后置句。B项是判断句。C项是定语后置句。 【答案】 D (一)阅读下面的文言文,完成6~10题。 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水之上,既祖,取道,高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为羽声慷慨,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲就车而去,终已不顾。 遂至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢举兵以逆军吏,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期之头,及献燕督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王,唯大王命之。”秦王闻之,大喜,乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函,而秦舞阳奉地图柙,以次进。至陛,秦舞阳色变振恐,群臣怪之。荆轲顾笑舞阳,前谢曰:“北蕃蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振摄。愿大王少假借之,使得毕使于前。”秦王谓轲曰:“取舞阳所持地图。”轲既取图奏之。秦王发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,袖绝。拔剑,剑长,操其室。时惶急剑坚,故不

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