2019秋部编版八年级历史上册课件：第13课 五四运动(共30张PPT)

第13课五四运动 三、五四运动的扩大 1.原因:北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士 的广泛拥护。 2.表现 (1)陈独秀起草《北京市民宣言》,号召北京 学生、商人、劳工奋起斗争,对社会进行根本 改造。 y(2)日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地 集结军舰,胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动, 进一步激起了中国人民的反日怒潮。全国200 多个城市的学生一致罢课,支持北京学生的反帝 爱国斗争。 (3)6月3日,北京学生再次开展大规模爱国宣 传活动,遭到镇压,800多名学生被捕 三、五四运动的历史意义 1.五四运动的性质 (1)一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群 众参加的街底反帝反封建的伟大爱国革命 运动。 (2)一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊 严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命 运动。 (3)一场传播新思想新文化新知识的伟大 思想启蒙运动 3.五四运动的意义 (1)推动了中国社会进步 (2)促进了马克思主义在中国的传播,促进了马 克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党 成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力 量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了 条件 (3)是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命 的转折点,在近代以来中华民族追求民族独 立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义 2.新民主主义革命与旧民主主义革命相比,具有更 广泛的群众基础,五四运动有社会各界的广泛参 与,学生、商人、劳工在反对帝国主义和国内卖国 官僚的斗争中牢牢地团结在一起 3.五四运动促进了马克思主义思想的传播,也使得 一部分先进的知识分子开始认识到工人阶级的 伟大力量,主动投身工人运动,为中国共产党的 成立提供了阶级基础和思想上千部上的准备。 总之,五四运动是近代以来中国人民反帝斗争的 次重大胜利。工人阶级登上政治舞台之后,中 国革命力量和国内外反动势力的力量对比发生 了显著变化。五四运动促进了马克思主义在中 国的传播,推动了中国共产党的建立。在中国共 产党成立后,革命面貌更是焕然一新。综上,我 们将五四运动作为中国旧民主主义革命走向新 民主主义革命的转折点 【名师导析】本题考查五四运动的特征,重在理 解材料。五四运动之前,革命屡遭挫折,但随着五 四运动的中心转移到上海,上海工人罢工,商人罢 市,各地工人商人也积极声援学生的爱国斗争,群 众的广泛参与对五四运动