内容正文:
1.5 全称量词与存在量词
1.5.1 全称量词与存在量词
1.5.2全称量词命题和存在量词命题的否定[来源:学科网]
课程标准
学科素养
1.通过已知的数学实例,理解全称量词与存在量词的意义.
2.能正确使用存在量词对全称量词命题进行否定.
3.能正确使用全称量词对存在量词命题进行否定.
通过对全称量词与存在量词的学习,提升“数学抽象”“逻辑推理”的核心素养
[对应学生用书P15]
知识点1 全称量词和全称量词命题
(1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.含有全称量词的命题,叫做全称量词命题.
(2)将含有变量x的语句用p(x),q(x),r(x),…表示,变量x的取值范围用M表示.那么,全称量词命题“对M中任意一个x,p(x)成立”可用符号简记为:∀x∈M,p(x).
[微体验]
1.思考辨析
(1)命题“任意一个自然数都是正整数”是全称量词命题.( )
(2)命题“三角形的内角和是180°”是全称量词命题.( )
(3)命题“存在一个菱形,它的四条边不相等”是全称量词命题.( )
答案 (1)√ (2)√ (3)×
2.下列命题中,不是全称量词命题的是( )
A.任何一个实数乘以0都等于0
B.自然数都是正整数
C.每一个向量都有大小
D.一定存在没有最大值的二次函数
D [A,B,C都是全称命题,D是特称命题.]
知识点2 存在量词和存在量词命题
(1)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.含有存在量词的命题,叫做存在量词命题.
(2)存在量词命题“存在M中的元素x,p(x)成立”可用符号简记为:∃x∈M,p(x).
[微体验]
1.思考辨析
(1)命题“有些菱形是正方形”是全称命题.( )
(2)命题“存在一个菱形,它的四条边不相等”是存在量词命题.( )
(3)命题“有的无理数的平方不是有理数”是存在量词命题.( )
答案 (1)× (2)√ (3)√
2.以下量词“所有”“任何”“一切”“有的”“有些”“有一个”“至少”中是存在量词的有( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
C [“有的”“有些”“有一个”“至少”都是存在量词.]
知识点3 全称量词命题和存在量词命题的否定
(1)全称量词命题的否定:一般来说,对含有一个量词的全称量词命题进行否定,我们只需把“所有的”“任意一个”等全称量词,变成“并非所有的”“并非任意一个”等短语即可.也就是说,假定全称量词命题为“∀x∈M,p(x)”,则它的否定为“并非∀x∈M,p(x)”,也就是“∃x∈M,p(x)不成立”.通常,用符号“¬p(x)”表示“p(x)不成立”.
(2)对于含有一个量词的全称量词命题的否定,有下面的结论:
全称量词命题:∀x∈M,p(x),
它的否定:∃x∈M,¬p(x).
也就是说,全称量词命题的否定是存在量词命题.
(3)存在量词命题的否定:一般来说,对含有一个量词的存在量词命题进行否定,我们只需把“存在一个”“至少有一个”“有些”等存在量词,变成“不存在一个”“没有一个”等短语即可.也就是说,假定存在量词命题为“∃x∈M,p(x)”,则它的否定为“不存在x∈M,使p(x)成立”,也就是“∀x∈M,p(x)不成立”.
(4)对于含有一个量词的存在量词命题的否定,有下面的结论:
存在量词命题:∃x∈M,p(x),它的否定:∀x∈M,¬p(x).
也就是说,存在量词命题的否定是全称量词命题.
[微体验]
1.思考辨析
(1)命题¬p的否定是p.( )[来源:学§科§网Z§X§X§K]
(2)∃x∈M,p(x)与∀x∈M,¬p(x)的真假性相反.( )
(3)从存在量词命题的否定看,是对“量词”和“p(x)”同时否定.( )[来源:学科网]
答案 (1)√ (2)√ (3)√
2.若命题p:∃x>0,x2-3x+2>0,则命题¬p为( )
A.∃x>0,x2-3x+2≤0
B.∃x≤0,x2-3x+2≤0
C.∀x>0,x2-3x+2≤0
D.∀x≤0,x2-3x+2≤0
C [命题p是一个存在量词命题,¬p为:∀x>0,x2-3x+2≤0.]
3.已知命题p:∀x>2,x3-8>0,那么¬p是__________.
解析 命题p为全称量词命题,其否定为存在量词命题,则¬p:∃x>2,x3-8≤0.
答案 ∃x>2,x3-8≤0
[对应学生用书P6]
探究一 全称量词命题和存在量词命题的判定
(1)下列命题中全称量词命题的个数是( )
①任意一个自然数都是正整数;
②有的等差数列也是等比数列;
③三角形的内角和是180°.
A.0
B.1
C.2
D.3
(2)下列语句不是存在量词命题的是( )
A.有的