第五单元 第1讲 基因的分离定律-2020高考生物【优化探究】一轮总复习（人教版）

[课时作业]　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　单独成册　方便使用 一、选择题 1．下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述，正确的是(　　) A．假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 B．正交和反交实验的结果相同，验证了假说是成立的 C．假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因，所以假说成立 D．根据假说推断，F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子 解析：假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，A正确；孟德尔利用测交方法验证假说成立，B、C错误；F1产生的显性配子和隐性配子的比例是1∶1，而雌配子的数量远少于雄配子，D错误。 答案：A 2．若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是(　　) A．所选实验材料是否为纯合子 B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 C．所选相对性状是否受一对等位基因控制 D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 解析：验证分离定律可通过下列几种杂交实验及结果获得：①显性纯合子和隐性个体杂交，子一代自交，子二代出现3∶1的性状分离比；②子一代个体与隐性个体测交，后代出现1∶1的性状分离比；③杂合子自交，子代出现3∶1的性状分离比。由此可知，所选实验材料是否为纯合子，并不影响实验结论。验证分离定律时所选相对性状的显隐性应易于区分，受一对等位基因控制，且应严格遵守实验操作流程和统计分析方法。 答案：A 3．(2019·山东部分重点中学联考)下列遗传现象中不遵循基因分离定律的是(　　) A．两只黄鼠交配，所生的子代中黄鼠∶灰鼠＝2∶1 B．粉红花紫茉莉自交后代红花∶粉红花∶白花＝1∶2∶1 C．长食指和短食指由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因，TL为长食指基因)，TS在男性为显性，TL在女性为显性 D．人的神经性肌肉衰弱、运动失调等遗传病与线粒体DNA有关 解析：细胞质基因的遗传不遵循基因的分离定律，故D符合题意；A、B、C三项都遵循基因分离定律，但均为特例，A项中子代性状分离比是2∶1而不是3∶1，是显性基因纯合致死所致；B项中的性状分离比涉及显性的相对性；C项中长食指和短食指由常染色体上一对等位基因控制，故遵循基因分离定律，但其遗传表现为从性遗传。 答案：D 4．鸡的雄羽与母羽是一对相对性状，受常染色体上的一对等位基因控制。母鸡只能表现为母羽，公鸡既可以是雄羽也可以是母羽。现用两只母羽鸡杂交，F1公鸡中母羽∶雄羽＝3∶1。让F1母羽鸡随机交配，后代出现雄羽鸡的比例为 (　　) A．1/8　　　　　　　　 B．1/12 C．1/16 D．1/24 解析：鸡的雄羽和母羽受常染色体上的一对等位基因(设为H、h)控制，用母羽雌鸡与母羽雄鸡杂交，结果F1雄鸡中母羽∶雄羽＝3∶1，故母羽为显性性状，雄羽为隐性性状，则F1母羽雌鸡的基因型为HH、Hh和hh，比例为1∶2∶1，F1母羽雄鸡的基因型为HH、Hh，其比例是1∶2。若让F1母羽鸡随机交配，由于只有雄鸡中出现雄羽，故后代出现雄羽鸡的比例是(2/4×2/3×1/4＋1/4×2/3×1/2)×1/2＝1/12，B正确。 答案：B 5．(2019·安徽合肥质检)黄瓜是雌雄同株单性花植物，果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体进行杂交，根据子代的表现型一定能判断显隐性关系的是(　　) A．绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交[来源:Z#xx#k.Com] B．绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交 C．绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色杂交 D．黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交 解析：若两亲本是纯合子，则自交后代不发生性状分离，不能判断显隐性，A、D错误；B项中，黄瓜无性染色体，正交反交结果相同，B错误；绿色果皮植株自交，若后代发生性状分离，则绿色果皮为显性，若不发生性状分离，则说明绿色果皮是纯合子，再和黄色果皮植株杂交，后代若出现黄色果皮植株则黄色果皮为显性，若后代为绿色果皮，则绿色果皮为显性，C正确。 答案：C 6．果蝇的缺刻翅是染色体部分缺失的结果，现有纯种缺刻翅果蝇和纯种正常翅果蝇若干只，科学家通过下列杂交实验： ①缺刻翅(♀)×正常翅(♂)，②缺刻翅(♂)×正常翅(♀)判断缺刻翅和正常翅的显隐性关系，缺失的染色体是常染色体还是X染色体，下列有关叙述错误的是 (　　) A．若①和②的后代均为缺刻翅，则可判定正常翅和缺刻翅的显隐性关系 B．若①和②的后代均为正常翅，则无法判定正常翅和缺刻翅的显隐性关系 C．若①的后代和②的后代个体性状不同，则缺失的染色体是X染色体 D．若①的后代和②的后代个体性状相同，则缺失的染色体是常染色体[来源:Zxxk.Com] 解析：若①和②的后代均为正常翅或缺刻翅时，则可判定正常翅和缺刻翅的显隐性