黑龙江省北安市实验中学人教A版高中数学必修二导学案(无答案):4.1.2 圆的一般方程

2019-09-16
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 4.1.2 圆的一般方程
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 237 KB
发布时间 2019-09-16
更新时间 2019-09-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-16
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题 4.1.2 圆的一般方程 课时 1 学习目标 在掌握圆的标准方程及圆系方程的基础上,理解记忆圆的一般方程的代数特征,由圆的一般方程确定圆的圆心半径.掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的条件;能通过配方等手段,把圆的一般方程化为圆的标准方程.能用待定系数法求圆的方程 重点难点 圆的一般方程的代数特征,一般方程与标准方程间的互化,根据已知条件确定方程中的系数,D、E、F;对圆的一般方程的认识、掌握和运用及圆系方程的应用 学习流程 回顾1 1. 圆的标准方程: 2.求过三点A(0,0),B(1,1),C(4,2)的圆的方程。(只说思路,不要求计算)[来源:学。科。网Z。X。X。K] [来源:学科网ZXXK] 一、【 】: 问题1:圆心为(a,b),半径为r圆的标准方程为:(x-a)2+(y-b)2=r2,请同学们把圆的标准方程展开,并整理: 取 得 问题2:反过来给出一个形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的方程,它表示的曲线一定是圆吗?(提示:把x2+y2+Dx+Ey+F=0配方与圆的标准方程比较) (1)当D2+E2-4F>0时, (2)当 时 (3)当 时 只有当 时,它表示的曲线才是圆,我们把形如 的表示圆的方程称为圆的一般方程 问题3:圆的一般方程有什么特点?(与二元二次方程 比较) 二、【 】: 例1、判断下列二元二次方程是否表示圆的方程?如果是,请求出圆的圆心及半径。 例2、求过三点A(0,0),B(1,1),C(4,2)的圆的方程,并求这个圆的半径长和圆心坐标。 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 例3、 方程 表示的图形是一个圆,求a的取值范围. [来源:学科网] 例4、已知线段AB的端点B的坐标是(0,2),端点A在圆上 运动,求线段AB的中点M的轨迹方程。 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 三、 : 达标检测 1、x2+y2-4x+6y=0和x2+y2-6x=0的连心线方程是( ) A、x+y+3=0 B、2x-y-5=0 C、3x-y-9=0 D、4x-3y+7=0 2、以(1,1)和(2,-2)为一条直径的两个端点的圆的方程为( ) A、x2+y2+3x-y=0 B、x2+y2-3x+y=0 C、x2+y2-3x+y- =0 D、x2+y2-3x-y- =0

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