黑龙江省北安市实验中学人教A版高中数学必修二导学案(无答案):2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系2

2019-09-16
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 212 KB
发布时间 2019-09-16
更新时间 2019-09-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11357697.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题 §2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系⑵ 课时 1 学习目标 1异面直线所成的角的定义 ,2.等角定理,3会用异面直线所成的角的定义找出或作出异面直线所成的角,会在直角三角形中求简单异面直线所成的角。 重点难点 【学习重点】异面直线所成的角 【学习难点】找出或作出异面直线所成的角 学习流程 回顾1:异面直线: 回顾2:空间中两条直线的三种位置关系: 回顾3:公理4: 符号表示为:设a、b、c是三条直线 一、学: 问题1在平面内, 我们可以证明 “ 如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补 ”.空间中这一结论是否仍然成立呢? 观察:如图所示,长方体ABCD-A1B1C1D1中, ∠ADC与∠A1D1C1 ,∠ADC与∠A1B1C1两边分别对应平行,这两组角的大小关系如何? 问题2:(等角定理): 问题3:异面直线所成的角定义 异面直线所成的角的范围: 注:如果两条异面直线 a , b 所成的角为 ,我们就称这两条直线互相垂直 , 记为 二、思: 思考1: 异面直线所成角的大小与O点的位置有关吗 ? 即O点位置不同时, 这一角的大小是否改变? [来源:学科网] 注:在求作异面直线所成的角时,O点常选在其中的一条直线上(如线段的端点,线段的中点等) 例1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,(1)哪些棱所在的直线与直线BA1成异面直线?(2)求直线BA1和CC1所成的角的大小。(3)哪些棱所在的直线与直线A1B垂直? SHAPE \* MERGEFORMAT 例2.正方体ABCD-A1B1C1D1中,求:(1).A1B1与C1C所成的角 (2)AD与B1B所成的角 (3)A1D与BC1所成的角 (4)D1C与A1A所成的角 (5)A1D与AC所成的角 例3 如图,在四面体ABCD中,E,F分别是棱AD,BC上的点, 且 已知AB=CD=3, ,求异面直线AB和CD所成的角. SHAPE \* MERGEFORMAT 思考2:求异面直线所成的角的一般步骤是: 三、用: 达标检测 1. 判断: (1)平行于同一直线的两条直线平行.( ) (2)垂直于同一直线的两条直线平行.(  ) (3)过直

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