（打包）必修一（课件+word）-【创新设计】2020版新高考一轮总复习政治学案导学(人教版)鲁京津

第一课　神奇的货币(选修Ⅰ－2) 览课标·明重点 知要求·培素养 (1)货币的本质 商品的基本属性 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币 (2)货币的种类与形式 货币与财富 结算与信用工具 外汇和汇率 1.货币形态的变迁 2.货币的职能 3.财富的源泉 4.正确的金钱观、财富观 通过收集资料，能描述货币形态的变迁，了解货币的职能，影响货币供求的主要因素 科学精神 通过对货币本质和职能的理解，树立正确的金钱观、财富观 政治认同 1.判一判： (1)有使用价值的东西，不一定有价值。(√) (2)当金银充当一般等价物时，就成了货币。(×) (3)信用卡的本质是一般等价物。(×) (4)人民币汇率越高越好。(×) 2.连一连： 3.如何理解下图？ 提示：纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，有权决定发行量，有权决定面额，但无权决定购买力。 考点1　货币的本质和职能 1.商品[来源:学科网ZXXK] (1)含义：商品是用于交换的劳动产品。 (2)基本属性：使用价值和价值，商品是使用价值和价值的统一体。 方法技巧 (1)图示商品的含义及基本属性 (2)商品判定“3方法” 时政热词　性价比 性价比全称是性能价格比，是一个性能与价格之间的比例关系，具体公式：性价比＝性能/价格。实则是将商品视为使用价值与价值的统一。性价比应该建立在你对产品性能要求的基础上，也就是说，先满足性能要求，再谈价格是否合适，由于性价比是一个比例关系，它存在其适用范围和特殊性，不能一概而论。 2.货币的产生与本质 温馨提示：普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞(纸币)，是由国家发行的法定货币；金银饰品、金银奖品不是货币；网络中的Q币和比特币是一种特殊商品，不是货币。 3.货币的职能 (1)基本职能：价值尺度和流通手段。 (2)其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币。 方法技巧 两种方法区分货币的职能 4.货币与财富 (1)在一定意义上，货币是财富的象征。 ①从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；②从本质上看，它是一般等价物；③从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两种基本职能。 (2)树立正确的金钱观。对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。 5.金属货币与纸币 (1)纸币的产生与含义 温馨提示：纸币能执行货币价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段。(个别国家的纸币可以充当世界货币) (2)纸币的发行 (3)货币流通规律与纸币发行规律 (4)纸币发行与通货膨胀、通货紧缩 温馨提示：与货币发行有关的计算题公式 ①纸币贬值率＝(纸币发行量－流通中实际需要的货币量)÷纸币发行量。 ②通货膨胀率＝(纸币发行量－流通中实际需要的货币量)÷流通中实际需要的货币量。 时政热词　消费者价格指数(CPI) 是对一个固定的消费品价格的衡量，主要反映消费者支付商品和劳务的价格变化情况，也是一种度量通货膨胀水平的工具，以百分比变化为表达形式。 1.进行社会调查，了解商品的基本属性在社会生活中的影响；理解货币职能的生活化体现。(科学精神) 2.就义和利的关系举办演讲会，阐述对“君子爱财，取之有道”和“安贫乐道”的看法；或收集案例、请教专家，探讨和交流如何正确获取、积累和管理财富。(政治认同) [素养水平等级] 科学精神[来源:学*科*网] 水平1 能够运用马克思主义哲学的基本原理、观点理解商品、货币的职能，解释当前的发展理念 政治认同 水平1 能理解国家重视产品质量，增强对国家政策的认同感；理解国家层面的价值目标，树立正确的金钱观 [经典例题剖析] （科学精神）(2018·全国Ⅲ卷，12)随着智能手机的功能越来越强大，MP3(音乐播放器)、电子词典、掌上游戏机等电子产品正慢慢淡出人们的视野。这说明(　　) ①市场竞争导致商品优胜劣汰　②商品使用价值会影响人的消费选择　③功能不同的商品会相互替代　④商品使用价值因替代品出现而减小 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 思维流程 试题拾遗 1.只有功能相同或相近的产品才会相互替代，③错误；商品的需求量可能会受替代品的影响，但其使用价值与之无关。 2.替代品和互补品均是从使用价值角度而言，使用价值相同或相近的商品互为替代品；两种商品结合起来具有某种使用价值，则为互补品。 [紧扣素养押题] 1.(科学精神)黄金自古以来被视为五金之首，有“金属之王”的称号，享有其他金属无法比拟的盛誉，其显赫的地位几乎永恒。正因如此，黄金成为财富和华贵的象征，具有金融储备、货币、首饰等功能。到目前为止黄金在上述领域中的应用仍然占主要地位。这说明(　　) ①作为货币，黄金被赋予越来越多的职能　②作为贵金属，黄金具有特定的商业价值　③作为硬通货，黄金还具备了投资的功能　④作为普通商品，黄金具有更多基本属性 A.①