第三章 一元一次方程-2018版七年级上册初一数学同步思维新观察

2019-09-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 题集
知识点 一元一次方程
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1018 KB
发布时间 2019-09-16
更新时间 2023-04-09
作者 武汉乐学天成文化传播有限公司
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审核时间 2019-09-16
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来源 学科网

内容正文:

58    第 三 章 一元一次方程 25.从算术到方程 1.一元一次方程的概念:含有 1 个未知数(元),未知数的次数都是 1  ,这样的整式方程叫一元一次方 程. 2.方程的解:使方程中等号左右两边 相等 的未知数的值,这个值就是方程的解. 例如:x=2  是   方程2x-4=0的解(填“是”或“不是”). 知识点一 一元一次方程的概念及方程的解 1.(2015􀅰衡阳)下列方程中,是一元一次方程的是( A ) A.2x-1=x  B. 1 x=1 C.x 2+x=1  D. 1 2x-y=0 2.下列方程中:①x2-1=x+3;②x-1=2;③x=0;④x-3= 1 2 ;⑤x+y=6;⑥ 1 x+1=0. 其中是一元一次 方程的有( C ) A.1个        B.2个       C.3个        D.4个 3.(2015􀅰咸宁)方程2x-1=3的解是( D ) A.-1 B.-2 C.1 D.2 4.“某数x 的一半比这个数大7”用方程表示为( D ) A. 1 2x=-x+7    B. 1 2x+7=-x   C. 1 2x+7=x  D. 1 2x=x+7 5.(2017􀅰长沙)已知关于x 的方程2x+a-5=0的解是x=2,则a 的值为  1   . 知识点二 依题意列方程 6.根据题意列方程: (1)x 的4倍比x 的一半大3: 4x=x2+3 . (2)比x 小7的数等于x 的4倍与-6的和:  x-7=4x-6  . 7.已知2a 与1-a 互为相反数,则可列方程  2a+1-a=0  . 8.用一根长为24cm 的铁丝围成一个长方形,长比宽多2cm,这个长方形的长和宽分别是多少? 如果设这个 长方形的宽为xcm,则可列方程  x+x+2=12  . 9.足球比赛的计分方法为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,一个队共打了14场比赛,负5场, 得了19分,设该队共平了x 场,则可列方程:  3(9-x)+x=19  . 59    10.(教材题改编)一件童装每件的进价为a 元(a>0),商家按进价的3倍定价销售了一段时间后,为了吸引 顾客,又在原定价的基础上打六折出售,那么按新的售价销售,每件童装所得的利润用代数式表示应为  0.8a 元 . 11.(教材题改编)下列方程中,解正确的是( B ) A.x-3=1的解是x=-2   B. 1 2x-2x=6 的解是x=-4 C.3x-4= 5 2 (x-3)的解是x=3   D.- 1 3x=2 的解是x=- 3 2 12.(教材题改编)已知方程3x+m=4-7x 的解为x=1,则m 的值为( D ) A.-2        B.-5       C.6       D.-6 13.(2017􀅰海口改编)学校机房今年和去年共购置了100台计算机,已知今年购置计算机数量是去年购置 计算机数量的3倍,则今年购置计算机的数量是( C ) A.25台  B.50台   C.75台    D.100台 14.三个连续偶数之和为108,设中间一个偶数为x,则列方程为  3x=108  . 15.(2017􀅰宜昌改编)已知(m2-1)x2+(m+1)x+1=0是关于x 的一元一次方程,求m 的值. 解:m=1,m=-1(舍去). 16.(2017􀅰江西)若(m-3)x|m|-2-4m=0是关于x 的一元一次方程,求m2-2m+1的值. 解:m=-3  原式=16 17.(2017􀅰吉林)长春市圣城区主干道进行绿化,计划把某一段公路的一侧全部栽上桂花树,要求路的两端 各栽一棵,并且每两棵树的间隔相等,如果每隔5米栽一棵,则树苗缺21棵,如果每隔6米栽一棵,则树 苗正好用完,设有树苗x 棵,则根据题意可列方程: 5(x+21-1)=6(x-1) . 60    26.等式的性质 1.等式的性质1:等式两边都加(或减)同一个数(或式子),结果仍 相等 ;即:如果a=b,那么  a±c=b±c ; 2.等式性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个 不等于0 的数,结果仍 相等 ;即:如果a=b,那么ac =bc;如果a=b,c≠0,那么  ac = b c  . 知识点一 等式的基本性质的运用 1.已知a=b,根据等式的基本性质填空. (1)a+c=b+  c  ;         (2)a-c=  b-c  ;    (3)c-a= c-b ;         (4) a m =  b m  . 2.下列说法正确的是( D ) A.等式两边都加上一个数,所得结果仍是等式   B.等式两边都乘以一个数,所得结果仍是等式 C.等式两边都除以同一个数,所得结果仍是等式  D.一个等式的左、右分别与另一个等式的左、右两边相加,所得结果仍是等式

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