人教版七年级生物上册第2单元第1章第1节练习使用显微镜 (课件)(共51张PPT)

一. 认识显微镜 二. 使用显微镜 第一章 细胞是生命活动的基本单位 * ——接近人眼睛的镜头，上面标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍 * ——接近观察物体的镜头，上面标有10/或40/等字样，表示物镜放大10倍或40倍 * 显微镜的放大倍数是多少？ * 结论三: 物体放大倍数的计算： 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积 如果目镜放大5倍，物镜放大10倍，显微镜放大多少倍？ 那么，如果目镜放大10倍，物镜放大40倍，显微镜放大多少倍？ 400倍 50倍 * 物体放大倍数的计算： 显微镜的放大倍数是 与 的乘积 。 50× 100× 160× 200× 400× 640× 显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越 ，视野变 ，但观察的视野范围就越小，细胞数也越少。 物镜放大倍数 目镜的放大倍数 大 暗 * 物镜 目镜 10× 5× 放大倍数 10× 16 × 40× 物镜 与图2对应 的镜头 物镜与载物 台距离 物像 大小 视野 范围 视野 亮度 低倍镜 镜头D 远 小 大 亮 高倍镜 镜头C 近 大 小 暗 50倍下显微镜细胞图 400倍下显微镜细胞图 结论四： 放大倍数越大,细胞越大,数量越少; 放大倍数越小,细胞越小,数量越多. 从目镜内看到的物象是？ * 课堂练习 01 02 1.下列可以调整光线强弱的是（ ） A.遮光器和载物台 B.反光镜和通光孔 C.遮光器和反光镜 D.反光镜和镜臂 2.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿＿＿，此时可采用的方法一是换成 反光镜，二是将 调大。 C 暗 凹面 光圈 * 3.观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多 C 4.使用显微镜时，如果光线较弱，该怎样调节显微镜 ( ） A．用较大光圈和平面镜 B．用较小光圈和平面镜 C．用较大光圈和凹面镜 D．用较小光圈和凹面镜 C * 5.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问，这台显微镜的最大放大倍数是_______，最小的放大倍数_______。假如现在观察一个标本，需要放大150×，应该选用的目镜为__________，物镜为_______。 600× 50× 15× 10× * 中考链接 1.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（ ） A.目镜:5×，物镜:10× B.目镜:5×，物镜:40× C.目镜:10×，物镜:10× D.目镜:10×，物镜:40× 2.如果在载玻片上写“9>6”，用低倍镜观察，视野内所见的图像是 ( ） A.“9>6” B.“9<6” C.“6>9” D.“6<9” A B * 3.使用显微镜时,在低倍镜下找到物像,换用高倍镜后,若图像不清晰应调节(　　) A.转换器　　　　 B.遮光器 C.细准焦螺旋 D.粗准焦螺旋 C 4.某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是( ） A.视野内的细胞变少了，变大了 B.视野变亮了 C.物像变模糊了 D.物像不在视野正中央 B * 5.某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望能在视野中看到更多的细胞，你认为他应选择下列哪组目镜和物镜组合（ ） A.10×和10× B.10×和40× C.5×和10× D.15×和40× C 镜筒 作用：把目镜和物镜连接起来 * 转换器 作用：安放和转换物镜镜头 * 镜臂 作用：握镜作用 * 粗准焦螺旋 作用：升降镜筒。 升降幅度较大 * 细准焦螺旋 作用：升降镜筒。 升降幅度较小 * 载物台 作用：安放玻片标本 * 压片夹 作用：固定玻片标本 * 通光孔 作用：使光线通过 * 遮光器 遮光器 作用：调节穿过通光孔的光线