人教版七年级上册生物：1.2.1生物与环境的关系课件(共30张PPT)

第一单元：生物和生物圈 第二章：了解生物圈 第一节：生物与环境的关系 认识生物 了解生物圈 生物和生物圈 第一单元 生物的特征 调查周边环境中的生物 生物与环境关系 生物圈是最大生态系统 生态系统 1、举例说出水、温度、空气、光等是生物 生存的环境条件。 2、举例说明生物和生物之间有密切的联系。 3、举例说出生物能够适应和影响环境。 生物圈 生物圈：地球上所有生物与环境的总和就叫做生态系统。 分析 　影响水稻的生存的生态因素有哪些? 你能对这些影响生态因素进行分类吗? 一、环境中的生态因素 1、生态因素：环境中直接影响生物生活和分布的因素。 2、生态因素可分为非生物因素和生物因素。 非生物因素主要包括阳光、水、温度、土壤、空气等。 生物因素：是指影响某种生物生活的其他生物。 葵花朵朵向太阳 阳光 水 登月宇航员 空气 探究实验： 探究光对鼠妇生活的影响。 二、作出假设： 三、制定计划： 四、实施计划： 五、得出结论： 六、表达与交流 一、提出问题： 光会影响鼠妇的生活吗？ 光会影响鼠妇的生活。 鼠 妇 阴暗（纸板） 明亮（玻璃板） ④实施探究方案： ⑤得到结果、分析结果： ⑥得出结论： （制作记录表格：） （做完实验后，要将鼠妇放回适合它们生存的自然环境！） （取平均值） 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境里，光会影响鼠妇的生活。 环境 1min 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10mi 平均值 暗 明 1、在实验中有哪些因素对鼠妇有影响? 你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的? 采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。 光 温度 水分 思考： 3、为什么要计算全班各组的平均值？ 2、为什么要用10只鼠妇做实验？只用一只行吗？ 4、为什么装置要一边遮光、一边不遮光？ 设置对照。一组光照、一组阴暗。 用一只鼠妇做实验，结果有很大的偶然性，不足以说明问题；用10只可以减小误差。 可以减小误差 1、这个实验我们要探究的是什么问题？ 光对鼠妇生活的影响 2、实验探究时需要哪些材料用具？ 10只鼠妇、盒子、玻璃板（一半遮光）、湿土 3、实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境？ 明亮和阴暗