（2020高三一轮）—语言文字应用之语言得体练导学案

高三语文一轮复习 时间 2019 6 9 语言文字应用之语言得体 【学习目标】 1、了解高考大纲对此项考查的要求； 2、通过分析实例与试题，寻求规律，把握影响语言得体的几个重要因素；（重点） 3、通过分析实例与试题，学会规范审题答题；（难点） 4、在平时的生活或写作中，学会使用得体的语言。 考点阐释 　语言表达得体 表达应用　E “得体”就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境(上下文)和外部语境(说话的对象、场合)选用恰当的语言来表情达意。它是比“简明、连贯”更高一层的要求。 一【导学流程】 【考点分析】 语言得体是全国卷近几年的热点之一，因为迎合了高考加大对传统文化考查力度的要求。单看2017、2018两年的命题，会发现其中的变化： 1．题型与分值的变化：由选择题改为主观题，分值由3分上升为5分。 2．考点的变化：由2017年单一考查得体中的敬谦语到2018年同准确一起考查，敬谦语与书面语、口语同时考查，试题的综合化高。 3．难度加大。今后命题角度与题型还会有变化，而且考查综合化、精细化的趋势更加明显。 【真题再现】 1．(2018·全国Ⅰ)下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。(5分) 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 答： 参考答案　评分标准：(示例)①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑤“正遇上”改为“正值”。(每改对一处得1分) 答题提示：解答本题，首先应审出题干中的两个关键词：启事、书面语。启事是一种公文，用语要求准确、庄重；书面语分为公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体。本题考查的是公文语体，重在考查词语的运用，尚未涉及句式、结构等。材料中不合书面语体的有5处，一处为名词，另外四处为动词，其中“正遇上”与“正值”的修改较难。 2．(2018·全国Ⅱ)下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。