单元评估检测卷(四) 第24章 圆-2019-2020学年九年级上册初三数学【优化探究】(人教版)

2019-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 962 KB
发布时间 2019-09-11
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·初中同步
审核时间 2019-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11324842.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元评估检测卷(四) 第二十四章 圆 (时间:90分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列四个命题:①直径是弦;②经过三个点一定可以作圆;③三角形的内心到三角形各边的距离都 相等;④两条相等的弦所对的弧相等.其中正确的有 (  ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 2.如图,在△ABC中,AB 为☉O 的直径,∠B=60°,∠BOD=100°,则∠C的度数为 (  ) A.50° B.60° C.70° D.80° 3.如图,☉O 是△ABC的外接圆,直径AB=10,弦BC=8,则弦AC等于 (  ) A.6 B.5 C.4 D.8 4.如图,Rt△ABC的斜边AB 与量角器的直径恰好重合,B 点与0刻度线的一 端重合,∠ABC=40°,射线CD 绕点C 转动,与量角器外沿交于点D.若射 线CD 将△ABC分割出以BC 为边的等腰三角形,则点D 在量角器上对应 的度数是 (  ) A.40° B.70° C.70°或80° D.80°或140° 5.如图,正六边形ABCDEF 内接于☉O,则∠ADB 的度数是 (  ) A.60° B.45° C.30° D.22.5° 6.如图,矩形PAOB的顶点P 在MN︵上,且不与M,N 重合.顶点A,B分别在线段 OM,ON 上,当P点在弧MN 上由M 向N 移动时,PA2+PB2 的值 (  ) A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.不变 D.不能确定 7.如图,已知等边△ABC的边长为6,以AB 为直径的☉O 与边AC,BC 分别交 于D,E 两点,则劣弧DE︵的长为 (  ) A.π2 B. 2π 3 C.π D.3π2 8.圆锥的底面半径为4cm,高为5cm,则它的表面积为 (  ) A.12πcm2 B.26πcm2 C.41πcm2 D.(4 41+16)πcm2 9.如图,在平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,点P 在第一象限,☉P 与x 轴交于O,A 两点,点A 的坐标为(6,0),☉P 的半径为 13,则点P 的坐标为 (  ) —901— A.(2,3) B.(3,2) C.(2,1) D.(1,2) 10.如图,AB 是☉O 的直径,弦CD⊥AB,∠CDB=30°,CD=2 3,则阴影部分的面积为 (  ) A.2π B.π C.π3 D. 2π 3 二、填空题(每小题3分,共12分) 11.如图所示是一圆形水管的截面图,已知☉O 的半径OA=13,水面宽AB=24, 则水的深度CD 是     . 12.如图,在△ABC 中,O 是它的外心,BC=24cm,O 到BC 的距离是5cm,则 △ABC外接圆的半径是     cm. 13.如图,正六边形ABCDEF 内接于半径为4的圆,则B,E 两点间的距离为     . 14.如图,分别以正五边形ABCDE 的顶点A,D 为圆心,以AB 长为半径画BE︵,CE︵.若AB=1,则阴影 部分图形的周长和为     (结果保留π). 三、解答题(共58分) 15.(7分)如图,在△ABC 中,AB=AC,AC 是☉O 的弦,BC 交☉O 于点D,作 △BAC的外角平分线AE 交☉O 于点E,连接DE.求证:DE=AB. —011— 16.(7分)如图所示,有一座圆弧形拱桥,它的跨度AB 为60米,拱高PM 为 18米,当洪水泛滥到跨度只有30米时,就要采取紧急措施,若拱顶离水面 只有4米,即PN=4米时,是否采取紧急措施? 17.(7分)如图,在△ABC 中,AB=AC,以AB 为直径的☉O 分别与BC,AC 交于点D,E,过点D 作☉O 的切线DF,交AC于点F. (1)求证:DF⊥AC; (2)若☉O 的半径为4,∠CDF=22.5°,求阴影部分的面积. 18.(7分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠BAC的平分线交BC 于点D,E 为 AB 上一点,DE=DC,以D 为圆心,DB 长为半径作☉D. (1)求证:AC是☉D 的切线; (2)求证:AB+EB=AC. 19.(7分)如图,已知A,B 是☉O 上的两点,∠AOB=120°,C为AB︵的中点. (1)求证:AB 平分∠OAC; (2)延长OA 至点P,使得OA=AP,连接PC,若☉O 的半径R=1,求PC的长. —111— 20.(7分)(1)如图1,M,N 分别是☉O 的内接正三角形ABC 的边AB,BC上的点,且BM=CN,连接 OM,ON,求∠MON 的度数; (2)如图2,3,􀆺,n中,M,N 分别是☉O 的内接正方形ABCD,正五边形ABCDE,􀆺,正n边形 ABCDEFGH􀆺的边AB,BC上的点,且BM=CN,连接OM,ON,则图2中∠MON 的度数是  

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单元评估检测卷(四) 第24章 圆-2019-2020学年九年级上册初三数学【优化探究】(人教版)
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