人教版七年级生物上册1.1.1-生物的特征(21张PPT)

2019-09-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 生物的特征
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.57 MB
发布时间 2019-09-10
更新时间 2019-09-10
作者 小妖
品牌系列 -
审核时间 2019-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11319105.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 认识生物 第一节 生物的特征 机器人是生物吗?请说出你的理由。 观 察 法 观察是科学探究的一种基本方法。 科学观察可以直接用肉眼,也可以借助工具,如放大镜、显微镜、照相机等。 有明确的目的; 全面、细致和实事求是,并及时记录; 要有计划和耐心; 积极思考,多问几个“为什么”; 和别人进行交流。 要求 生物具有哪些共同的特征? 讨论 农田施肥 人类进餐 生物的生活需要营养 捕食大马哈鱼的海豚 生物的生活需要营养 【图片说明】 这是六幅缩略图: 1、上左图示猎豹在摄取瞪羚; 2、上中图示蛇在捕食青蛙; 3、上右图示蛇在捕食鼠; 4、下左图示蜘蛛捕食到蝗虫; 5、下中图示水虿在捕食; 6、下右图示奶牛在吃草。 【使用建议】 1、页面中的缩略图,点击后可以看到对应的大图。 2、本套系列图片为了说明动物的生命活动需要从外界环境中摄取营养物质,其中包括了肉食性和植食性动物,有哺乳类动物、爬行动物、节肢动物等。 植物光合作用形成有机物 二氧化碳+水 光能 叶绿体 有机物(储存着能量)+氧气 【图片说明】 植物通过光合作用将淀粉固定在植物体内 【使用建议】 本图表现了光合作用的基本过程,对于刚接触到生物学学习的学生来说,其中的内容可能深了,可以作为讲这部分内容的一个延伸和扩展,对于基础好、接受能力强的学生可以作一些介绍,作为以后学习光合作用的铺垫。 植物需要从外界吸收氧气吗? 呼吸作用 有机物+氧气 有些微生物并不需要从外界吸收氧气 二氧化碳+水+能量 生物能进行呼吸 生物能排出体内产生的废物 生物能对外界刺激做出反应 狮子追捕斑马 朵朵葵花向太阳 生物能生长和繁殖 种子生长过程 破壳而出的幼鳄 生物都有遗传和变异的特性 除病毒外生物都是由细胞构成的 人的口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 病毒没有细胞结构 生 物 的 特 征 1.生物的生活需要营养 2.生物能进行呼吸 3.生物能排出体内产生的废物 4.生物能对外界刺激做出反应 5.生物能生长和繁殖 6.生物都有遗传和变异的特征 7.除病毒外生物都是由细胞构成的 总结 生石花的肉质叶看起来像石头,为什么说它是生物? 岩洞里的钟乳石能慢慢长大,为什么说它不是生物? 观察与思考 1.下列物体中属于生物的是(  ) ①蝴蝶 ②珊瑚礁 ③蘑菇 

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