2019秋人教版八年级物理上册拓展训练：第二章第1节声音的产生与传播

第1节　声音的产生与传播 拓展训练 1.(2017陕西西安电子科技中学月考)下列各事物中,不属于声源的是(　　) A.“声呐”探测敌方潜艇 B.蝙蝠在黑夜中飞行 C.挂在胸前的哨子 D.手臂振动 2.下雨时雨点打在瓦片上,发出“嘀嗒”的响声,这里发声振动的物体是(　　) A.瓦片 B.雨点 C.空气 D.以上都不对 3.如图所示是电话亭的图片,它用玻璃做成了隔音墙,这是因为玻璃(　　) A.不能传声 B.可以反射声波 C.能吸收声波 D.只是为了美观 4.(2018山东德州宁津育新中学期中)通过学习“声”,你认为下列说法正确的是(　　) A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小 B.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音 C.只要听到物体在发声,那么物体一定在振动 D.声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小 5.为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:　　　　　　　　　。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:　　　　　　　　　。  6.声音在不同介质中传播的速度大小一般不同。根据下表可知:多数情况下,声音在气体中的速度比液体中的　　　　(选填“大”或“小”),声音在空气中传播的速度受　　　　的影响。  空气(0 ℃) 331 m/s 煤油 1 324 m/s 空气(15 ℃) 340 m/s 水(常温) 1 500 m/s 空气(25 ℃) 346 m/s 海水(25 ℃) 1 531 m/s 7.如图所示: (1)先让电铃发声并放入玻璃罩内,你　　　　(选填“能”或“不能”)听到电铃声。  (2)用真空泵抽出玻璃罩内的空气。当空气被逐渐抽去时,电铃声会　　　　(选填“减弱”或“变得更响亮”)。当空气几乎被抽尽时,你　　　(选填“能”或“不能”)听到声音,