人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》导学案

人教版新课标八年级物理上册导学案 课题 1.1长度和时间的测量 课时 1 课型 新授 班级 学生 姓名 学 习 目 标 1.知道长度的基本单位和换算单位，以及各单位之间的换算 2.学会用刻度尺测量一般的长度，会读刻度尺的读数。 3.知道时间的单位,并会用钟表测量时间. 4.知道什么是误差以及减小误差的方法，了解误差及其产生原因,误差和错误的区别. 器材 刻度尺、卷尺、停表 学 习 流 程： 导入： 　1、在生活、生产和科研中，经常要进行长度和时间的测量．探究物体的运动规律也需要进行长度与时间的测量.我们在生活中也会遇到这样的情况，如：课本P10的1-3段和“想想议议”中帽子的AB长还是CD长？中心的两个圆哪个面积大？你的感觉可靠吗？ 2、请同学们闭上眼睛，默数一分钟，同老师卡表的一分钟做对比，你的感觉可靠吗？ 　　 如果你的感觉并不可靠，我们如何准确的知道长短和大小呢？又如何测量时间的长短呢？ 自学一：阅读课本P10-11“长度的单位”，了解长度的单位及其换算关系。 检测一： 1、长度的国际单位是 ，符号是 。比米大的单位有 ，比米小的单位有 2、换算关系：1km= m, 1m= mm, 1mm= μm, 1μm= nm 3、完成下列单位换算： （1）35mm = m ； （2）1.5×105nm = cm = m = km ； （3）4.76×105km = dm = μm = nm； 自学二：阅读课本P11-12“长度的测量”，并练习使用刻度尺，思考回答问题，然后进行组内交流。 检测二： 1、长度的常用测量工具有： 、 、 ；比较精确的长度测量工具有： 、 。 2、（1）仔细观察刻度尺，它的零刻线在哪里？ 观察它的零刻线是否磨损．若零刻线磨损时，不可再把它的 作为测量的起点，这时可在刻度尺上 作为测量的起点线． （2） 它的量程是多少？