人教版生物七年级上册1.2.1生物与环境的关系课件(共15张PPT)

2019-09-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 生物与环境的关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.09 MB
发布时间 2019-09-09
更新时间 2021-01-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11313628.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

概念 生物与环境是一个统一不可分割的整体。环境能影响生物,生物适应环境,同时也不断的影响环境,如同“水能载舟,也能覆舟”。例如:在沙漠中生活的仙人掌,因为在此环境中缺水使得仙人掌的叶变成刺,同时也能说明仙人掌能适应环境。生物可影响环境比如陆生植物的蒸腾作用,是对陆地生活的一种适应;但同时,陆生植物在进行蒸腾作用的时候能把大量的水分散失到大气中,这样就增加了空气的湿度,又对气候起到了调节作用。 概念:我们知道,鱼必须生活在水里,离开水一段时间后就会死亡;芒果树适于生长在温暖的地方,在我们福州就有很多芒果树,可是把芒果树移栽到北方,如果不采取保护措施,它就会被冻死。生物的生存是依赖于一定的环境的,环境的变化会对生物产生这样或那样的影响。 实验: 光对鼠妇生活的影响 提出问题: 鼠妇喜欢明亮还是阴暗的环境? 作出假设: 鼠妇喜欢明亮的环境。 制定计划: 在一个大约为30cm*40cm 的盒子中放上潮湿松软的泥土,营造出阴暗和明亮两种变量,收集至少10只鼠妇进行试验 设计思路: 设计以光为变量的对照实验 1、给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境。如何营造? 在鼠妇活动的盒子一边盖上不透光的布或锡箔纸,一边见光。 什么是对照实验? 一般进行某种试验以阐明一定因于对一个对象的影响和处理效应或其意义时,除了对试验所要求研究的因子或操作处理外,其他因素都保持一致,并把试验的结果进行比较,这种试验称为对照试验。 本试验的变量是(光) ,除变量外,其他条件必须相同。 2、至少要用10只鼠妇做实验?为什么?只用一只鼠妇做实验行吗? 为了减小实验误差,不行。 实施计划:依照实验方案实验,要仔细观察,认真记录,设计表格记录实验数据。 为什么要计算全班各组的平均值? 减小误差 预期实验结果: 鼠妇总是呆在阴暗的环境中 得出结论: 鼠妇喜欢阴暗的生活环境 再尝试:若想探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,如何设计探究计划,请你尝试完成以下步骤: 你提出的问题是:鼠妇喜欢潮湿还是干燥的环境? 作出假设: 鼠妇喜欢潮湿的环境。 实验设计思路: 以水分为变量设计对照实验 假设实验的结果是鼠妇向潮湿的土壤这一边。 你得出的结论是: 鼠妇喜欢潮湿的环境。 例子二 在沙地上栽种植物 植物的根茎往往可以插入沙地很深,网状的根系就像是一张钢筋混凝土大网,将土壤牢牢绑定,故而起到固沙的作用。而植物本身可以

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