人教版八年级物理上第一章机械运动第一节长度和时间的测量教学课件(共27张PPT)

§1.1长度和时间的测量 AB长还是CD长？ 中心的圆哪个面积大? 1. 长度的单位 千米 分米 厘米 毫米 微米 km dm cm mm μm nm 米 纳米 m 国际单位 常用单位 一、长度的测量： 单 位 换 算 台阶记忆 加深认识 2.长度的测量工具--刻度尺 （一）、刻度尺的使用方法 1、使用前观察： 零刻度线、量程、分度值。 ★量程: 刻度尺的测量范围叫量程.刻度尺越长,量程越大,一次测量的长 度越长. ★分度值: 刻度尺上的最小刻度.它决定着测量的准确程度,分度值越小,结果越准确. 2、使用方法： ① 放置 A对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的一端对齐。 B紧靠：刻度尺有刻度一面要紧靠被测物。 C放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。 例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ） D 没对齐 没放平 没紧贴 正确 ②读数： 视线正对刻度线；估读到最小刻度的下一位。 ③记录： 结果是数字加单位。 × √ 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ） A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米 D、7.8厘米 B 练 习 木块A的长度是_______厘米 2.35 2.4 木块A的长度是_________ 厘米 1、用不同的刻度尺测量同一物理课本的长度。 动手实验 2、比较测量结果，对同一个测量值，其结果相同吗？若不同，其原因是什么？ 测量者不同、所选工具不同。 3、误差： 测量值与真实值之间的差异。 注意：误差和错误的区别： 误差可以减小不可避免， 错误是可以避免的。 减小误差的方法：多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法 累计法 适于测纸厚，细丝直径 长度测量的特殊方法 替代法 适于测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长 适于测较长的曲线例如运动场的跑道 辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 检 测 1.读出物体A的长度 2.完成单位换算 500m= μm 5×108 2 3 厘米 A 3.关于误差，以下说法错误的是：