陕西省西安中学北师大版高中数学选修1-2导学案:3.3 演绎推理(无答案)

2019-09-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 本章复习与测试
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 108 KB
发布时间 2019-09-09
更新时间 2019-09-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-09
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来源 学科网

内容正文:

学习目标 1. 结合已学过的数学实例和生活中的实例,体会演绎推理的重要性; 2. 掌握演绎推理的基本方法,并能运用它们进行一些简单的推理. 学习过程 一、课前准备 (预习教材P39~ P42,找出疑惑之处) 复习1:归纳推理是由 到 的推理. 类比推理是由 到 的推理. 复习2:合情推理的结论 . 二、新课导学 ※ 学习探究 探究任务一:演绎推理的概念 问题:观察下列例子有什么特点? (1)所有的金属都能够导电,铜是金属,所以 ; (2)太阳系的大行星都以椭圆形轨道绕太阳运行,冥王星是太阳系的大行星,因此 ; (3)在一个标准大气压下,水的沸点是 ,所以在一个标准大气压下把水加热到 时, ; (4)一切奇数都不能被2整除,2007是奇数,所以 ; (5)三角函数都是周期函数, 是三角函数,所以 ; (6)两条直线平行,同旁内角互补.如果A与B是两条平行直线的同旁内角,那么 . 新知:演绎推理是从 出发,推出 情况下的结论的推理.简言之,演绎推理是由 到 的推理. 探究任务二:观察上述例子,它们都由几部分组成,各部分有什么特点? 所有的金属都导电 铜是金属 铜能导电 已知的一般原理 特殊情况 根据原理,对特殊情况做出的判断 大前提 小前提 结论 新知:“三段论”是演绎推理的一般模式: 大前提—— ; 小前提—— ; 结论—— . 试试:请把探究任务一中的演绎推理(2)至(6)写成“三段论”的形式. ※ 典型例题 例1 在锐角三角形ABC中, ,D,E是垂足. 求证:AB的中点M到D,E的距离相等. 小结:应用“三段论”解决问题时,首先应该明确什么是大前提和小前提,但为了叙述简洁,如果大前提是显然的,则可以省略. 例3 下面的推理形式正确吗?推理的结论正确吗?为什么? 所有边长相

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陕西省西安中学北师大版高中数学选修1-2导学案:3.3 演绎推理(无答案)
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