【整合】 人教版初中物理八年级上册 第一章第1节 长度和时间的测量 学案1

第1节　长度和时间的测量 学点1：长度的单位 阅读教材P10～P11，完成下列问题： 问题1：(1)图8甲中，帽檐直径AB与帽子高度CD哪个较长？图乙中两个中心圆哪个面积较大？[来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 图8 答：__图甲中CD较长；图乙中下边的中心圆较大__。 (2)请再实际量一量，你有何发现？ 答：__图甲中AB与CD一样长；图乙中两个中心圆一样大。根据感觉估测物体的长度，有时并不准确；要对物体的某些情况进行定量描述，必须利用仪器进行测量__。 问题2：测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做__单位__。国际单位制中，长度的基本单位是__米(m)__，测量长度的常用工具是__刻度尺__。 问题3：写出下列长度单位对应的符号。 米(m)　　　千米(km)　　　分米(dm)　　　厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm) 问题4：进行长度单位换算时，数字不变，乘目标单位与原单位之间的进率，将原单位改写为目标单位即可。如图9所示： [来源:学*科*网Z*X*X*K] 图9 四位同学做一道单位换算题，过程抄录在下面，其中正确的是(　B　) A．3 cm＝3×＝0.03 m B．3 cm＝3× m＝0.03 m C．3 cm＝3÷100 m＝0.03 m[来源:Z。xx。k.Com] D．3＝3× m＝0.03 m 学点2：长度的测量 问题1：观察图10中的刻度尺，回答问题： 图10 在使用刻度尺前，我们应先观察它的__零刻度线、量程和分度值__。__量程__反映了它的测量范围，__分度值__决定了它的测量精确程度。 问题2：如图11所示，用不同的刻度尺测量同一物体的长度，测量结果分别为__2.8_cm__、__2.80_cm__。[来源:学科网ZXXK] 图11 问题3：图12中，三种放置方式哪种规范？不规范的有什么问题？ 图12 答：__用刻度尺测量物体的长度时，刻度尺的位置要放正，不能歪斜；刻度尺较厚时，刻度线应紧靠被测物体，所以图丙放置规范__。 问题4：如图13所示，哪种读数方法正确？其他方法会对测量结果产生怎样的影响？ 图13 答：__B正确，A、C会分别导致测量结果偏大和偏小__。 学点3：时间的测量 阅读教材P13～P14，完成下列问题： 问题1：钟表是用来测量__时间__的工具，一般有三个指针——__时针、分针、秒针_