【整合】 人教版初中物理八年级上册 第一章第1节 长度和时间的测量 教案3

第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 安石一中 刘丽华 教学目标：[来源:Zxxk.Com] 1、会根据生活经验估测长度和时间。 2、会用刻度尺测量长度。 3、会用停表测量时间。 教学重点： 用刻度尺和停表测量长度和时间。 教学难点： 估计值。 教学用具： 刻度尺、木块、书、停表 教学过程： 一、 设疑自探 1、创设情境，引入新课 学生观察如图所示的两幅图片，猜想甲图中AB和 CD的长度关系、判断乙图中两个内圆的大小的关系。 学生用刻度尺测量AB和 CD的长度、测量两个圆的直径。 感觉：冬天走进20℃的房间里觉得很暖和；夏天走进20℃的房间里觉得很凉快。 估计：每天上学路上用多少时间，走的路程是多少；今天的气温是多少？ 结论：人的视觉不可靠；感觉不一定正确，更不准确；为了正确认识周围的世界，准确地把握事物的特点，进行测量。 常见的测量：长度和时间的测量（第一章）、质量的测量（第六章）、力的测量（第七章）、温度的测量（第三章）等。这节课我们先来学习长度和时间的测量。 板书课题：第1节 长度和时间的测量 2、学生设疑，关于长度和时间的测量，你想知道哪些问题，请大胆提出来。 问题举例： （1）测量工具是什么？ （2）怎样进行正确的测量？ （3）如何记录测量结果？ 3、学生自学教材第10页~15页，并结合教具，独立解决上面的问题，不能解决的问题小组讨论时解决。 二、解疑合探 知识点一：长度的单位 学生自学教材掌握长度的单位，板书长度单位的换算关系。 1、国际单位：米m 2、常用单位：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm。 换算关系：1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000 000 000 001m=10-9m 知识点二：长度的测量 学生阅读教材，了解测量长度的工具。 1、测量工具：刻度尺、卷尺、三角尺、游标卡尺、螺旋测微器。 注：要求精确度比较高的测量就用“游标卡尺 螺旋测微计” 2、实验：用刻度尺测量长度 学生操作，归纳正确使用刻度尺的方法。 测量前：观察刻度尺的零刻度线的位置、量程、分度值。[来源:学,科,网] 测量时：正确放置刻度尺；零刻度线对准被测