人教版生物七年级上册1.2.2生物与环境组成生态系统 课件(共33张PPT)

●回顾练习：你能判断下列各属于生物适应环境还是生物影响环境？ 秋末，树叶纷纷落叶 松树生活在干旱环境中 过度放牧会使草场退化 生物适应环境 蚯蚓生活的地方，土壤疏松 雷鸟在冬天羽毛是白色的 生物影响环境 鱼生活在水中 右图画出了草原部分生物。有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。这是什么原因呢？这个事例说明了什么道理？ 草地被网罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，猖獗起来。 说明了生物与环境是一个不可分割的整体 一、生态系统 在一定的空间范围内，生物与环境组成的统一的整体叫做生态系统。 一片森林 一片海洋 一片草原 一个池塘 一个湖泊 一群鱼 一片森林所有的树木 一个花园 湾头中学所有的学生 试判断下列选项中，哪些是属于生态系统？ 啄木鸟在树干上 找虫吃 腐烂的树桩上长出 许多真菌 吃与被吃或捕食关系 会消失 植物： 角色：生产者 作用：通过光合作用制造自己所需要的营养物质，同时也为动物提供了食物的来源。 二、生态系统的组成 2、动物是不能自己制造有机物，他们直接或者间接地以植物为食，因此叫 消费者 3、细菌和真菌能将有机物分解成无机物释放到环境中，供植物重新利用，被称为 分解者 菟丝花 蚯蚓 屎壳郎 分解者 （细菌、真菌等） 消费者 （动物等） 生 产 者 （绿色植物等） 非 生 物 部 分 ——相互依存 相互制约 生态系统四种成分的相互关系 谚语：螳螂捕蝉，黄雀在后 柳叶 蝉 螳螂 黄雀 1. 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构叫做食物链。 食物链起始环节是生产者 例如：树 幼虫 啄木鸟 草 兔 狐 三.食物链和食物网 2.在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错链接，形成食物网。 能量流动 草 田鼠 鹰 1.进入生态系统的能量是植物通过光合作用固定的太阳能。 2.能量流动是沿着食物链和食物网进行的。 3.能量在流动过程中逐渐