物理选修3-1人教版1.1电荷及其守恒定律 (共22张PPT)

2019-09-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 1 电荷及其守恒定律
类型 课件
知识点 电荷,库仑定律
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 788 KB
发布时间 2019-09-08
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_026118409
品牌系列 -
审核时间 2019-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11303524.html
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来源 学科网

内容正文:

藁城市第九中学 程志亮 一、电荷 自然界中有两种电荷(富兰克林命名) (1)正电荷: 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 (2)负电荷: 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 + _ 原子的构成 原子(中性) 原子核 核外电子 质子 中子 (正电) (不带电) 原子核为什么稳定? 质子和中子之间有强相互作用 核力 核外电子 离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子 1、摩擦起电 演示 微观解释: 电子从一个物体转移到另一个物体上。 得到电子:带负电 失去电子:带正电 金属导电机理: 每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。 金属内有自由移动的电子 自由电子 3.unknown 2、感应起电 演示 (1)静电感应:把电荷移近不带电的导 体,可以使导体带电的现象,叫做静电 感应. (2)感应起电:利用静电感应使物体带电,叫做感应起电. 规律: 近端感应异种电荷, 远端感应同种电荷 (3)静电感应微观解释:把带正电的球移近金属导体A和B时,导体上的自由电子被吸引过来,因此导体A和B带上了等量的异种电荷.感应起电没有创造电荷,而是使物体中的正负电荷分开,将电荷从物体的一部分转移到另一部分. 3、接触带电 微观解释: 电荷从一个物体转移到另一个物体 接触后 再分开 +Q +Q Q Q 接触后 再分开 Q 3Q 验电器1.swf 是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时,金属箔片才开始张开?解释下面将要看到的现象。 验电器2.swf 当带电导体棒靠近验电器上端的金属球时,由于静电感应,金属球带与导体棒相反的电荷,金属箔带与导体棒相同的电荷 1、起电的本质 无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移,并不是创造电荷. 二、电荷守恒定律: 2、电荷守恒定律 (物理学的基本定律之一 ) 表述一: 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不变. 表述二: 一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和总是保持不变。 三、元电荷 1、电荷量:电荷的多少,简称电量。单位

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