人教版七年级生物上册1.2.2 生物与环境组成生态系统(第1课时） （22张PPT）

课前提问 什么是生物圈？ 什么是生态因素，生态因素可以分为哪两类，分别指的是什么？ 探究的一般步骤包括？ 在探究光对鼠妇分布的影响时，将动物分成两组，两组怎么设置的？ 生物与生物之间有哪些关系？最常见的是？ 环境能影响生物，生物必须（ ）环境才能生存下去，生物在（ ）环境的同时，也( )和改变环境 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 种豆南山下，草盛豆苗稀 骆驼刺的根很长 变色龙会改变体色 大树地下好乘凉 千里之堤，溃于蚁穴 以下体现了生物与环境之间的哪种关系？ 环境影响生物（温度） 生物适应环境 生物适应环境 生物影响环境 生物影响环境 环境影响生物（生物因素） 第二节 生物与环境组成生态系统 草，蝗虫，鸟，兔子，老鹰之间是什么关系？你能用箭头表示出来吗？ 想一想、议一议 取食或捕食的关系 2.在这个草原中，影响牧草的有哪些因素？ 想一想、议一议 光、温度、水、土壤等 非生物因素 蝗虫、蚯蚓、兔子、云雀、麻雀、鹰、 生物因素 为防止鸟吃草籽，把人工种草试验区用网罩起来，草几乎被吃光，未加网罩的天然草原，牧草生长良好。这是什么原因？这个实例说明什么道理？ 想一想、议一议 生物与环境是一个不可分割的整体 1 什么是生态系统 在一定范围内生物与环境所形成的统一整体 判断以下是不是生态系统 一片草原 一片森林 一堆草 几棵树 一条河流 一块农田 水 阳光 2 生态系统的组成 生物部分、非生物部分 小组讨论（3min）： 树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟直接的关系是怎样的？ 树桩腐烂是由哪些生物引起的？腐烂的树桩和苹果最终会会消失吗？ 在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？ 资料分析 小组讨论： 树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟直接的关系是怎样的？ 鸟为什么吃虫,虫为什么吃树？ 树中的有机物从哪来的？ 资料分析 吃与被吃的关系 鸟和虫需要营养（有机物） 植物自己制造有机物 小组讨论： 树桩腐烂是由哪些生物引起的？腐烂的树桩和苹果（西瓜）最终会会消失吗？ 资料分析 细菌真菌引起的 会消失 细菌真菌将它们中的有机物分解成水和无机盐，被植物重新吸收了。