人教版文化生活第一课文化与社会1.1 体味文化 课件(共16张PPT)

2019-09-06
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内容正文:

* 体味文化 * 目录页 CONTENTS PAGE 04 我们对文化的态度 01 文化万花筒 02 文化是什么 03 文化的力量 * 过渡页 TRANSITION PAGE 04 我们对文化的态度 01 文化知识概述 02 文化是什么 03 文化的力量 01 文化万花筒 * 文化万花筒 茶文化 服饰文化 饮食文化 * 结论:1.文化形式丰富多样 * 第一单元 文化与生活 1.1 如何理解文化 文化究竟是什么?似乎谁都知道,又似乎谁也说不清楚…… 对“文化”的定义多达两百多种,但没有公认的、令人满意的定义。 多数定义:广义的文化是人类创造的物质财富和精神财富的总和,狭义仅指精神财富。 “文化”一词,似乎能够包罗万象,又似乎很虚,虚到无法理解。 您是如何理解文化的呢? 1)大家都很困惑 * 第一章 文化与生活 1.1 如何理解文化 “观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下”——《易传》 “圣人之治天下也,先文德而后武力。凡武之兴,为不服也。文化不改,然后加诛”——《说苑》 “文化”的本义是“以文教化”,它表示对人知识的学习、性情的陶冶、品德的教养等,比如,“没文化,真可怕”,“他是文化人”等语境中含义。 2)探寻“文化”起源 现在“文化”已成为一个内涵丰富、外延宽广的多维概念。 比如,服装文化、酒文化、茶文化、饮食文化,企业文化等。 * 第一单元 文化与生活 1.1 如何理解文化 文化是无形的,就像电一样,通过负载在物体上,我们才能感知它。 我们可以通过一些“文化”的用词语境,来理解文化的含义。 结合语境,服装文化、饮食文化、酒文化、茶文化、节日文化等,就可以理解为是穿衣习惯、饮食习惯、喝酒习惯、节日风俗等。 3)从用词环境分析“文化”含义 文化是相对于经济、政治而言的人类全部______ 活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有__________ 性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等______________ 的部分。 精神 意识形态 非意识形态 * 1.2 文化的特性 1)文化是人类社会特有的现象 文化是由人创造的,为人所特有的。有了人类社会,才有了文化,文化是人

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