专题2.1 网络改变世界（教学设计）-2019-2020学年八年级道德与法治上册同步轻松备课（部编版）

2.1 网络改变世界 教学设计 课题 2.1网络改变世界 单元 第一单元 走进社会生活 学科 道德与法治 年级 八年级上册 学习 目标 知识与能力 知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响； 能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力。 过程与方法 采用视频、图片、小组探究、讲故事等多种形式，引导学生思考、激起共鸣，启发学生对网络建言献计献策，充分理解网络的双刃剑作用。 情感态度与价值观 培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。充分利用网络改变现实生活，让我们的生活更加便利。 重点 网络发展给社会和人们带来的积极作用。 难点 识别网络陷阱，避免网络危害。 学法 材料分析、体验探究、合作学习 教法 合作探究法、讲授法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《机器人小艾》，观察思考小艾是通过什么方式工作的，有什么感悟？ 观看视频并谈感悟 激发学生的学习热情 讲授新课 一、网络丰富日常生活 1.思考我们能用互联网做些什么？（购票、玩游戏、查资料）【小结】网络内容非常丰富。 2.展示图片：通过互联网出现前后的对比，说明网络对我们生活产生的积极影响。 （1）展示图片：网络让信息传递和交流变得更加方便； （2）展示图片：网络打破了时空限制，促进了人际交往； 【合作交流】展示图片并提问我们获得了哪些启示？ （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 【过渡】畅所欲言：谈谈支付方式的发展历程（从货币——纸币——银行卡——微信、支付宝等）——网络推动社会进步。 二、网络推动社会进步 1.展示材料：“爱德清”果农渡难关。 思考：果农为什么能一日卖光1.5万斤葡萄和4千斤黄桃？ 【小结】网络对社会进步的积极影响： （1） 网络为经济发展注入新的活力； 2. 展示材料：“我向总理说句话”，百姓可以通过这条直达国务院的网络通道，说说自己对政府的看法和建议。 思考：政府开拓这样的网络渠道有什么作用？ 【小结】网络对社会进步的积极影响： （2）网络促进民主政治的进步。 3.展示图片：并思考图片反应了什么问题。 【小结】网络对社会进步的积极影响： （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 【知识链接】物联网的应用 【过渡】当今社会物联网运用更加广泛，会给我