部编版八年级道德与法治上册2.1网络改变世界教学设计

教师姓名 单位名称 填写时间 2020年8月25日 学科 道德与法治 年级/册 八年级上册 教材版本 人教版 课题名称 第一单元第二课第一课时 网络改变世界 难点名称 网络如何推进社会进步 难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身内容复杂，学生学习空间有限，学生理解网络如何推进社会进步这一难点只能利用视频和课本上的知识点。 从学生角度分析为什么难 学生抽象逻辑思维较弱，理解困难： 难点教学方法 1. 通过班班通展示视频，进行解读。 2. 举例子，阅读课本上的知识点，分组讨论 教学环节 教学过程 导入 视频播放，互联网对我们的影响（！[高清版].ifox） 思考：观察视频的信息，：互联网出现之后人民的生活发生了哪些变化？ 教师过渡：网络给我们带来了方便，有了网络可以说“足不出户，却可以神游天下”。今天我们具体全面了解网络的各方面的问题： 知识讲解 （难点突破） 网络的积极作用 活动一：在生活中，你经常借助网络可以做哪些事？如果没有互联网，社会变成什么样？ 学生分组讨论以上两个小题，各小组准备回答－－(展示知识框架) 1. 网络丰富了日常生活（交朋友，购物，阅读，看电影，听音乐，下载资料，，，，，，，，，，，，，，） （1）通过网络可以网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 活动二：(展示下列图片)－－提问形式，检查学生对上面观点的理解 提示：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且给人们提供便捷的信息检索渠道。 教师总结：我们的生活离不开网络，网络给我们的生活带来了极大的方便。网络也改变了我们的生活方式。 古今通讯对比－－(展示下列图片) 教师总结：网络改变了我们的通信方式，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。过去杜甫有“烽火连三月，家书抵万金”的思念故乡，怀念亲人友人的情感，如果在今天，杜甫可以随时随地最快地了解故乡、亲人、友人的情况。 利用网络的生活图片－－(展示下列图片) 同学们了解一下人们在日常生活中利用网络的图片。 教师总结：网络让我们的生活变得更加便利