江苏省苏州市相城区春申中学苏科版八年级物理上册学案（无答案）：1.1声音是什么（2）

1.1声音是什么（2） 【自主预学】 感悟与反思 （1） 预学导航 1、知道声音也是一种波，具有能量，知道声速的大小,并用声速简单计算有关问题； 2、通过学习，掌握从物理现象中归纳出一般规律的方法 3、通过经历探究声音产生的过程，鼓励思维的形式向开放性和独特性发展 4、感受物理学的真实性以及物理与生活的关系。 （二）预学反馈 1、声音也是一种波，我们把它叫做 。声波的形状和弹簧形成的疏密相间的 波动形式是 （填：“相同”，“不同”） 2、声音在空气中传播时，压缩邻近的空气，使这部分空气变密，形成 ；向相反 方向振动时，这部分空气又变疏，形成 。在空气中形成疏密相间的 ，向远 处传播。 3、通常情况下，声音在空气中的传播速度为 m/s；在水中传播比在空气中快， 速度为 m/s；在钢铁中传播的更快，速度为 m/s。 4、声波能使物体振动，能粉碎小石头，这些都表明声音具有 。这种能量叫做 。 教师评价 【合作研学】 （一）研学一：声速 1、声音传播需要时间吗？请举出2个例子说明。 2、借助回声知识，设计一个实验，粗略的测量声音在空气中的传播速度。 器材： 实验步骤： 测量的物理量： 计算的方法： 结论： 总结：通常情况下，声音在空气中的传播速度是 ，在水中的传播速度是 ， 在钢铁中的传播速度是 ，比较三者的速度由大到小的排列顺序为 （二）研学二：声波和声能[来源:学+科+网Z+X+X+K] 声音的传播形式我们无法用肉眼看到，但是和弹簧中的疏密波是完全一样的，试参照 感