人教版物理八年级上册1.1长度和时间的测量 课件(共28张PPT)

上节课中，同学们一起讨论了运动的快慢，如何来比较物体运动的快慢呢? 通过比较运动物体的速度的大小，来比较物体运动的快慢． 如何知道物体速度的大小呢? 通过测量运动物体运动的时间和经过的路程来测量速度 时间和路程用什么测量，怎样测量呢? 第一章 机械运动 一、测量 【活动】 目测比较一下课桌的长、宽、高的长度。 1、你觉得自己的目测结果一定可靠吗? 【思考】 2、不用尺你如何证实自己目测的结果? 3、这些方法在比较过程中有什么缺陷? 一、测量 1、你觉得自己的目测结果一定可靠吗? 【思考】 一、测量 【阅读】 鲁班和木工尺的故事。 【思考】 鲁班成功的关键是什么? 相传，鲁班召集天下木工，要制作上千零件组装一座宫殿。结果各地的木工利用自己的尺子进行度量，制作的零件无法精确组装，于是鲁班做了一把尺子，其他木工以此为标准做出很多一样的尺子，结果宫殿很快完工了。 【测量】 待测的量 标准量 公认的 【单位】 这个公认的标准量。 就是将 与 进行比较。 【国际单位制】 【长度单位】 1960年第11届国际计量大会上通过的一套单位制(简称SI)。 SI中长度的主单位：米，符号：m。 【辅助单位】 千米 米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 km m dm cm mm μm nm 1791年，法国采用通过巴黎的地球子午线的四分之一的千万分之一为长度单位，选取“meter”一词作为这个单位的名称，中文译成 “米”。 【国内单位】 公里 里 丈 尺 寸 一、测量 一、测量 【体验】 这些单位的具体长度 在下列数据后面填上适当的数据和单位： 【估算】 某同学的身高是1.67 ；物理书的长度是2.52 ； 一支铅笔的长度是18 ；一元硬币厚度约为2 ； 教室的长度约是 m；一层楼的高度约为 m。 你知道这些单位的换算关系吗? 【思考】 二、长度的测量 【思考】 有了单位如何精确度量物体的长度呢？ 【工具】 刻度尺 游标卡尺、螺旋测微器 【阅读探究】 刻度尺的正确使用方法和注意事项。 【刻度尺】 C.量程 D.分度值 A.零刻度线 B.单位 （不在边缘） （0-8cm） （1mm，精确度） 二、长度的