专题1.1.1 生物的特征（导学案）-2019-2020学年七年级生物上册同步精品课堂（人教版）

第一节 生物的特征 【预习内容】 一、自主学习 生物的基本特征 二、自主学习检测 （1）“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明生物具有_________特性。向日葵向着太阳生长，这说生物能对外界刺激作出_________。 （2）一猪生九仔，连母十个样，这反映了生物具有_________的特性。 三、新课学习 【探究学习】 （一）生物的基本特征 一、生物 什么是生物？ 二、生物的特征 1、兔子为什么吃草？熊猫为什么吃竹子呢？ 2、生物为什么要吸入氧气，呼出二氧化碳呢？ 3、生物在生活过程中，体内会不断的产生多种废物，生物是如何将废物排出体外的呢？ 4、生物能能对环境中的刺激做出反应吗？ 5、生物能生长和繁殖吗？ 6、为什么一只母猫生的几个猫仔相似却又各不相同？ 7、生物还具有哪些特征？ 【拓展延伸】 1. 钟乳石是不是生物？生石花呢？为什么？ 四、课堂小结 本节课同学们有什么收获或疑惑？ 五、课堂检测 1.下列物体中属于生物的是（ 　） ①蝴蝶　②珊瑚　③蘑菇　④智能机器人　⑤卫星 A.①②③　　B.①③　　C.②④　　D.④　 2.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征？（ ） A.需要营养 B.进行呼吸 C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖 3.珊瑚是不是生物？珊瑚虫呢？ 参考答案 自主学习检测： 繁殖；反应；遗传 课堂检测： 1．C 2．A 3．B 4．D 5．D $$