专题5.1.4 鱼（精选练习）-2019-2020学年八年级生物上册同步精品课堂（人教版）

第四节 鱼 精选练习 一、单选题 1．下列属于鱼类的一组是（ ） ①章鱼 ②甲鱼 ③鱿鱼 ④中华鲟 ⑤鲸鱼 ⑥海马 ⑦鳙鱼 ⑧鳄鱼 A．④⑥⑦ B．③④⑤ C．①②⑧ D．②⑦⑧ 2．去市场买鱼，经常会见到卖鱼的人不断地向鱼池里通入气体，这样做的目的是( ) A．减少水的阻力，促进鱼的运动 B．增加水中的含氧量，为鱼提供足够的氧气 C．使鱼向四周散开，充分利用水体 D．提高水温，使鱼活的时间长些 3．第七届世界军人运动会的吉祥物叫“兵兵”，它的原型是中华鲟。中华鲟身体呈纺锤型，头尖吻长，用鳃呼吸，最引人注目的特征是身上被覆五纵行大而硬的骨鳞。根据以上描述，判断中华鲟属于（　 　） A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 4．鱼在水中可以穿越任何激流，主要是因为它身体上具有可以感知水流方向和速度的 A．鳃 B．侧线 C．胸鳍 D．尾鳍 5．在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鱼体将（ ） A．不能游动 B．不能保持前进方向 C．发生侧翻 D．不能产生前进的动力 6．鲫鱼在水中游泳时的动力主要来自（ ） A．尾鳍的摆动 B．躯干部和尾部的左右摆动 C．所有鳍的协调运动 D．腹鳍和胸鳍的摆动 7．鲫鱼的下列特征中，能够在游泳时减少水对鱼阻力的是（　 　） ①鲫鱼的体形呈流线形；②鲫鱼的体表有黏液；③鲫鱼的身体两侧各有一条侧线． A．①②③ B．①② C．①③ D．②③ 8．某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征,并作了记录。下列记录中错误的是（ ） A．具鳞片,鳞片上有黏液,可减小游泳阻力 B．靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力 C．呼吸器官是鳔,鳃只起辅助呼吸的作用 D．侧线感知水流的方向、速度和测定方位 二、填空题 9．某实验小组的同学利用鲫鱼做实验材料，开展探究实验活动。 （1）鲫鱼在游泳时，前进的动力来自_____和躯干部的左右摆动。 （2）轻轻掀起活鲫鱼的鰓盖，发现鳃是鲜红的，可见其内含有丰富的_____。 （3）用凡士林涂抹在某结构，发现鲫鱼不会躲避障碍了，说明该结构是_____。 （4）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘不停地交替张合，这是鱼在进行_____。 （5）与流入鲫鱼鳃的水相比较，流出鲫鱼鳃的水_____。 A．二氧化碳和氧气的浓度都增加 B．二氧化碳浓度减少，氧的浓度增加 C．二氧化碳浓度增加，氧气浓度减少 D．二氧化碳和氧气的浓度都减少 10．如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答 (1)请据图写出鱼鳍的名称：3、_________ 5、________ (2)鱼之所以能在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是___________；二是__。 (3)鱼在游泳时,________和_______主要起平衡作用.尾鳍能控制运动的方向. (4)若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构是____________，流出该结构的水和流进鱼口的水比较___________________成分减少了。 $$ 第四节 鱼 精选练习 一、单选题 1．下列属于鱼类的一组是（ ） ①章鱼 ②甲鱼 ③鱿鱼 ④中华鲟 ⑤鲸鱼 ⑥海马 ⑦鳙鱼 ⑧鳄鱼 A． ④⑥⑦ B．③④⑤ C．①②⑧ D．②⑦⑧ 【答案】A 【解析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 ④中华鲟、⑥海马、⑦鳙鱼，都具备鱼类的基本特征，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍来游泳，属于鱼类；①章鱼、③鱿鱼属于软体动物；②甲鱼、⑧鳄鱼属于爬行动物；⑤鲸鱼属于哺乳动物。 故选：A。 2．去市场买鱼，经常会见到卖鱼的人不断地向鱼池里通入气体，这样做的目的是( ) A．减少水的阻力，促进鱼的运动 B．增加水中的含氧量，为鱼提供足够的氧气 C．使鱼向四周散开，充分利用水体 D．提高水温，使鱼活的时间长些 【答案】B 【解析】根据鱼是靠鳃呼吸的，以及在室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气分析判断。 鱼在水中游，呼吸靠鳃，而鱼儿所需的氧气来自于水中。室温下，1升水中只能溶解约30mL氧气，所以卖鱼的人不断向鱼池中通入气体，是增加水中的氧含量，使鱼生活的时间长一些。 故选：B。 3．第七届世界军人运动会的吉祥物叫“兵兵”，它的原型是中华鲟。中华鲟身体呈纺锤型，头尖吻长，用鳃呼吸，最引人注目的特征是身上被覆五纵行大而硬的骨鳞。根据以上描述，判断中华鲟属于（　 　） A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 【答案】A 【解析】鱼类的主要特征是终生生活在水中，体表大多有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 中华鲟生活在水中，身体呈纺锤型，头尖吻长