内容正文:
班级 姓名 学号 分数
《第二单元》测试卷(A卷)
(测试时间:45分钟 满分:100分)
1、 选择题(每小题2分,共40分)
1.(2019春•福州期末)《大国宪制》一书中写道:这一制度设计,顺应了西周的发展需求。全国由此形成了一个以周王室为中心,由四周拱卫的统一的等级分明的政治结构。该制度是( )
A.分封制 B.郡县制 C.刺史制 D.行省制
2.(2018秋•南海区期末)史载:西周的诸侯国“大国三卿,皆命于天予…次国三卿,二卿命于天子,一卿命于其君……小国二卿,皆命于其君”材料描述的是( )
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
3.(2018秋•南海区期末)下列示意图能反映出战国时局动荡的是( )
A. B. C. D.
4.(2018秋•南海区期末)《道德经》提到,“贵以贱为木,高以下为基。”对老子这一思想解读正确的是( )
A.刀事万物应顺应自然法则
B.政治主张“无为而治
C.事物对立双方可相互转化
D.政治推崇“以德治国”
5.(2018秋•南海区期末)2018年是曾侯乙编钟(如图)发掘40周年,它是由六十五件青铜编钟组成的庞大乐器,一钟双音,其音域跨五个半八度,十二个半音齐备。这说明( )
A.古代中国青铜铸造工艺精湛
B.古代中国音乐始终领先世界
C.编钟代表古代人民最高智慧
D.战国时期是青铜文明的顶峰
6.(2018秋•南海区期末)早期学界认为,殷商时期属于“传说时代”。但随着它的发现与研究,从而使商代成为可资考察的“信史时代”。材料中的“它”指的是( )
A.青铜器 B.甲骨文 C.《史记》 D.铁犁
7.(2019•日照)中国古代某位思想家曾经提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,他还认为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之为大丈夫”。这位思想家应该属于哪一学派( )
A.法家 B.道家 C.儒家 D.墨家
8.(2019•利川市一模)下列关于春秋时期诸侯争霸战争的评价正确的有( )
①争霸战争给社会带来种种灾难②在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,有利于国家走向统一③争霸战争进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位④华夏族和其他各族频繁接触,促进了民族交融
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
9.(2019•岳阳楼区校级模拟)五一假期人们纷纷外出旅游,在一些旅游景点常常出现攀爬文物、乱刻乱画等不文明行为。假如时光倒流,儒家学派对待这种不文明现象的态度是( )
A.模仿拍照 B.听之任之 C.严厉处罚 D.批评教育
10.(2019•沈阳)统治者为稳定政治形势,巩固疆土,封成王弟叔虞于晋,封功臣姜尚于齐,封殷商后代徽子于宋……(见图)。上述材料中的现象出现于( )
A.夏朝 B.西周 C.隋朝 D.宋朝
11.(2019•东河区二模)易中天先生曾对春秋战国时期主要思想学派的主张进行了总结概括。下列是儒、法、墨、道四家学派的观点主张,其中属于法家学派的是( )
A.关注社会﹣构成社会理想:平等、互利、兼爱
B.关注国家一创造治国理念:公平、公开、公正
C.关注人生一树立人生追求:真实、自由、宽容
D.关注文化一建立文化基础:仁爱、正义、自强
12.(2019•桐梓县二模)战国时期各诸侯国纷纷掀起改革风潮,其中商鞅变法最成功,以下属于商鞅变法内容的是( )
①推行县制,奖励生产 ②编制户口,加强控制 ③承认土地私有 ④统一货币和文字
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
13.(2019•常州)文物是了解历史的重要史料。下列文物中有助于了解商朝历史的是( )
A.河姆渡黑陶钵 B.殷墟甲骨
C.商鞅方升 D.半两钱
14.(2019•南通)战国时期出现了“百家争鸣”的局面,其中主张“兼爱”“非攻”的学派是( )
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
15.(2019春•楚雄州期末)春秋时期,有一位诸侯王任用管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队;同时打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,并成为春秋时期的第一位霸主。这位诸侯王是( )
A.秦穆公 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王
16.(2019春•福州期末)在江心修筑形似大鱼的分水堤坝将岷江分成内江与外江。上述介绍的工程是( )
A.都江堰 B.长城 C.灵渠 D.大运河
17.(2019•百色)让每位学生享受到公平的教育资源成为近年来“义务教育均衡发展”的工作重点。其实,早在2000多年前的春秋时期,我国就有人打破了“教育不公平”的局面,他是( )
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.墨子
18.(2019•赣榆