精品解析：鲁人版08版必修4：1.2《六国论》同步测试（2）

《六国论》同步测试题 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 洎(jì )牧以谗诛 不得下咽(ｙàｎ) 奉之弥(ｍí)繁 B. 弊在赂(ｌù)秦 弃之如草芥(jiè) 率(ｌǜ)赂秦耶 C. 暴(ｂàｏ)霜露 革灭殆(dài)尽之际 小则获邑(ｙì) D. 胜负之数(shǔ) 思厥(jué)先祖父 与(ｙù)嬴而不助五国也 2.下面每项中有两个句子，都有音形完全相同加点字，意义完全相同的一组是(    ) ①暴秦之欲无厌     学而不厌 ②不爱珍器重宝     向使三国各爱其地 ③始速祸焉       不速之客 ④革灭殆尽        知己知彼，百战不殆 ⑤或曰：六国互丧    或未易量 ⑥却匈奴七百余里    李牧连却之 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑥ D. ③④⑤ 3. 选出加线字“而”不表转折的一项( ) A. 有如此之势，而为秦人积威之所劫 B. 战败而亡，诚不得已 C. 故不战而强弱胜负已判矣 D. 苟以天下之大，而从六国破亡之故事 4.下列句子中没有词类活用现象的一项是 A. 至于颠覆，理固宜然 B. 能守其土，义不赂秦 C. 故不战而强弱胜负已判矣 D. 日削月割，以趋于亡 5.下列句中加点的词，含有与现代汉语词义相同的一项是( ) ①较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 ②思厥先祖父 ③然后得一夕安寝 ④可谓智力孤危 ⑤剌客不行，良将犹在 ⑥吾恐秦人食之不得下咽也 ⑦而犹有可以不赂而胜之之势 ⑧胜负之数，存亡之理 ⑨而从六国破亡之故事 A ①③⑤ B. ②④⑦ C. ⑥⑦⑧ D. ①⑤⑨ 6.下列句中加点“为”字，说得正确的一项是( ) ①而为秦人积威所劫 ②为国者无使为积威之所劫哉 ③邯郸为郡 ④圣人之所以为圣 A. ①与②③④读音不同，②③④意义一样 B ①②与③④读音不同，意义也不同 C. ①与②③④读音不同，①②③④意义互不相同。 D. ①②与③④读音不同，②③④意义不一样。 阅读下面文字，完成各题。 戎夷违齐如鲁。天大寒，而后门(在城门关闭以后才赶到)。与弟子一人宿于郭外。愈寒甚，谓其弟子曰：“子与我衣，我活也；我与子衣；子活也。我国士也，为天下惜死；子，不肖人也，不足爱也。子与我子之衣。”弟子曰：“夫不肖人也，又恶(怎么)能与国士之衣哉?”戎夷曰：“嗟乎!道其不济夫!”解衣与弟子，夜半而死，弟子遂活。 谓戎夷其能必定一世，则未之识；若夫欲利人之心，不可以加矣! 7. 解释加点词语： ①子与我衣 ②子，不肖人也，不足爱也 ③谓戎夷其能必定一世 ④若夫欲利人之心 8. 与“未之识”句式相同的一项是(    ) A. 古之人不余欺也 B. 石之铿然有声者 C. 奉之弥繁，侵之愈急 D. 多于市人之言语 9. 下列对“道其不济夫”的译文，最符合原来意思的一项是(    ) A. 我说道理不是行不通呀 B. 我的学说难道不会成功吗 C. 我的主张大概不会实现了 D. 我说的道理也许不济事吧 10. 本文表现了戎夷的什么精神? 汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ $$ 《六国论》同步测试题 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A. 洎(jì )牧以谗诛 不得下咽(ｙàｎ) 奉之弥(ｍí)繁 B. 弊在赂(ｌù)秦 弃之如草芥(jiè) 率(ｌǜ)赂秦耶 C. 暴(ｂàｏ)霜露 革灭殆(dài)尽之际 小则获邑(ｙì) D. 胜负之数(shǔ) 思厥(jué)先祖父 与(ｙù)嬴而不助五国也 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查学生对字音的辨识能力。对常用字的易错音考查得比较多，所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记。答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别。 A项，全部正确。 B项，“率(ｌǜ)赂秦耶”中的“率(ｌǜ)”的读音错误，应改为“率（shuài）”。 C项，“暴(ｂàｏ)霜露”中“暴(ｂàｏ)”的读音错误，应改为“暴（pù）”。 D项，“胜负之数(ｓｈǔ)”中“数(ｓｈǔ)”读音错误，应改为“数（shù）”；“与(ｙù)嬴而不助五国也”中“与(ｙù)”的读音错误，应改为“与(yǔ)”。 故选A。 【点睛】高考对字音的考查主要以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。所谓的“点”，指的是形声字的声旁，“线”就是指声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。 2.下面每项中有两个句子