2019秋浙教版八年级数学上册习题课件:第二章 2.8 直角三角形全等的判定(共23张PPT)

2019-09-02
| 23页
| 344人阅读
| 98人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.8 直角三角形全等的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.05 MB
发布时间 2019-09-02
更新时间 2019-09-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11251899.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 特殊三角形 2.8 直角三角形全等的判定 夯实基础 B 1.如图,∠B=∠D=90°,BC=CD,∠1=40°,则∠2=(  ) A.40° B.50° C.60° D.75° B 2.如图,在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,那么在下列条件中,不能使Rt△ABC≌Rt△A′B′C′的是(  ) A.AB=A′B′=5,BC=B′C′=3 B.AB=B′C′=5,∠A=∠B′=40° C.AC=A′C′=5,BC=B′C′=3 D.AC=A′C′=5,∠A=∠A′=40° 解析:∵在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,A选项符合直角三角形全等的判定条件HL;B选项:AB=B′C′=5,∠A=∠B′=40°,不符合直角三角形全等的判定条件,∴B选项不能使Rt△ABC≌Rt△A′B′C′;C选项符合全等判定条件SAS.D选项符合全等判定条件ASA. C 3.如图,AB⊥AC于A,BD⊥CD于D,若AC=DB,则下列结论中不正确的是(  ) A.∠A=∠D B.∠ABC=∠DCB C.OB=OD D.OA=OD 解析:∵AB⊥AC于A,BD⊥CD于D,∴∠A=∠D=90°(A正确),又∵AC=DB,BC=BC,∴Rt△ABC≌Rt△DCB,∴∠ABC=∠DCB(B正确),∴AB=CD,又∵∠AOB=∠COD,∴△AOB≌△DOC,∴OA=OD(D正确),C中OD、OB不是对应边,不相等. D 4.如图,直线l1,l2,l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则供选择的地址有(  ) A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 解析:满足条件的有:(1)三角形两个内角平分线的交点,共一处;(2)三个外角两两平分线的交点,共三处. B 5.如图,已知△ABC,求作一点P,使点P到∠A的两边的距离相等,且PA=PB,下列确定P点的方法正确的是(  ) A.P是∠A与∠B两角平分线的交点 B.P为∠A的平分线与AB的垂直平分线的交点 C.P为AC,AB两边上的高的交点 D.P为AC,AB两边的垂直平分线的交点 解析:∵点P到∠A的两边的距离相等,∴点P在∠A的角平分线上;又∵PA=PB,∴点P在线段AB的垂直平分线上.即P为∠A的角平分线与AB的垂直平分线的交点. B 4

资源预览图

2019秋浙教版八年级数学上册习题课件:第二章  2.8 直角三角形全等的判定(共23张PPT)
1
2019秋浙教版八年级数学上册习题课件:第二章  2.8 直角三角形全等的判定(共23张PPT)
2
2019秋浙教版八年级数学上册习题课件:第二章  2.8 直角三角形全等的判定(共23张PPT)
3
2019秋浙教版八年级数学上册习题课件:第二章  2.8 直角三角形全等的判定(共23张PPT)
4
2019秋浙教版八年级数学上册习题课件:第二章  2.8 直角三角形全等的判定(共23张PPT)
5
2019秋浙教版八年级数学上册习题课件:第二章  2.8 直角三角形全等的判定(共23张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。