2019年秋八年级物理人教版上册课件：第一章第4节 测量平均速度(共19张PPT)

第4节测量平均速度 2.(乌鲁木齐中考)如图, 在“测量平均速度”的实L 验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0cm,底 端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块 (1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小 测量 (选填“路程”或“时间”)时造成的 误差。 (2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,在斜面上小 车通过的路程越长,其平均速度越 选填 “大”或“小”);小车由静止释放,在斜面上通过 相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速 度越 (选填“大”或“小”)。 (3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到 知识点二其他方法测平均速度 3.(2018~2019·威海文登期中)为避免在高速公路 上为避免发生汽车追尾事故,有关部门在路边竖立 了距离确认牌。从确认牌开始,沿路分别竖有 50m、100m、200m标志牌。小明为了估测所乘汽 车的速度,用手表测出汽车从确认牌开始到200m 标志牌的时间为8s,则汽车的平均速度为() A.6.25m/s B.12.5m/ C 25 m/s D. 25 km/h 4.(2018~2019·安顺 西秀期中)图甲是西 昌卫星发射中心发射 火箭的场景。小明想 知道火箭的平均速 765432 度,于是他做了如下 查阅和测量:图乙为 监控系统先后间隔2s 0 拍摄到的火箭点火后 甲 乙 竖直向上做直线运动时所在位置的照片,已知火箭 的总长度为52m,在照片上已按一定比例标示出刻 度,在这2s内火箭向上运动的路程为 火 箭的平均速度为 m/s 03中档题组 6.在测平均速度的实验 中(如图所示),斜面应 (① 选择较小坡度,这样设金属片 5 i 计是为了实验中便于05m 测量 若停 表每格为1s,则该实验 中,小车通过全程的平均速度是 头 验中,小车通过上半程的平均速度 (选填 大于”“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均 速度 Pm中 TTTTHTTm mmTTATm 丌36376667 12 8 8 8 6 7 6 5 则小钢球在通过AB、BC、AC各段路程中,平均速度 分别为:UB 9 OBC UAC 9.某班同学进行“测量纸锥从某一高度下落 到地面过程中的平均速度”的实验 (1)你认为需要测量的物理量是 令令 和 (2)你选用的主要实验器材是:手表 (3)小明所在的兴趣小组用闪光照相机探 究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每 隔0.2s曝光一次,拍下的照片如图所示,由此 可以判断纸锥下落的速度变化情况是 (选填“不变”“先变大后不变”或“一直 变大”)。若测得纸锥在A、B两位置间的实际 距离为6.40cm,则在此过程中,纸锥下落的速 度为 04拓展探究 10.某课外兴趣小组的同学为了研究蜗牛的运动情 况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每 隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的图 片。同学们依据此图片获得数据,列表如下 第一张第二张第三张第四张第五张第六张 照片照片照片照片照片照片 cm 0 @yq5@6@↓ 照片序号 4 时间t/s 10 20 30 40 50 路程s/mm012.022.234.148.761.2 (1)请你根据图中的情况,把表格中的内容补充 完整 (2)蜗牛是在做 运动,整个50s内的平均 速度是 mm/s(保留两位小数) 1.物体运动时间可用停表测量,还可以根据频闪摄像机、打点计时器的工作频率算出。 2.物体运动路程可用刻度尺测量,还可以借助频闪照片、里程碑、路桩、铁轨长等信息获得。 3.用刻度尺测路程时,应估读到刻度尺分度值的下一位。 4.分析平均速度偏差的方法:根据公式v=♂,若测得的时间偏大,则速度偏小;若测得的时间偏小 则速度偏大。